Arxius
Entrevista a Jannick Niort al web de l’APDC
L”Associació 
de Professionals de la dansa de Catalunya (APdC) ha entrevistat a Jannick Niort, en el marc del 30é aniversari d’aquesta entitat. L’entrevista ha repassat, entre altres, aspectes relacionats amb la dansa i la discapacitat.
Podeu consultar-la a http://www.dansacat.org/actualitat/8/3020/
Projecte social “Mosaico de Sonidos”
Jannick Niort, membre del grup de recerca GISEAFE, participa com a coreògrafa i ballarina al concert “
un projecte social que integra orquestres i persones amb discapacitat intel·lectual. Els concerts es celebren els dies 17, 18 i 19 de febrer de 2017 a l’Auditori de Barcelona.
Dues noves publicacions a la revista RETOS
Dos nous articles a la revista RETOS. A continuació podreu trobar les referències i els enllaços de cada article:
Gonzalo Flores, Maria Prat i Susanna Soler, han publicat l’article amb la següent referència: Flores, G.; Prat, M.; & Soler, S. (2017). La visión del profesorado de Educación Física sobre la presencia del alumnado de origen extranjero en la escuela: ¿oportunidad o problema?. Retos, 31, 64-68. Disponible aquí.
Francisco Javier Hernández, Victor Labrador i Jannick Niort juntament amb altres co-autors han publicat el següent l’article: Hernández Vázquez, F. J.; Labrador V.; Niort, J.; Berbel, G.; & Trullols, M. (2017). Respuestas del profesorado de Educación Física ante conflictos con alumnado con discapacidad intelectual y física. Retos, 31, 123-127. Disponible aquí.
Que disfruteu de la lectura!
Comparative study of laterality in people with fragile X syndrome, people with intellectual disabilities, and people with typical development
Jannick Niort i Francisco Javier Hernández Vázquez han publicat l’article “Comparative study of laterality in people with fragile X syndrome, people with intellectual disabilities, and people with typical development” a la revista Laterality.
Aquí teniu el resum de l’article:
Following on from the studies by McManus and Cornish [(1997). Fractionating handedness in mental retardation: What is the role of the cerebellum? Laterality, 2(2), 81–89] and Cornish, Pigram, and Shaw [(1997). Do anomalies of handedness exist in children with fragile-X syndrome? Laterality, 2(2), 91–101], the aim of this paper was to determine laterality in people with fragile X syndrome (FXS). The sample comprised three study groups: the first with 30 people with FXS (mean age 17.9 years), the second 34 people with various intellectual disabilities (ID, mean age 20.9 years), and the third 160 people with typical development (mean age 14.7 years). Laterality was assessed with a test adapted for this study. The results confirm the preponderance of right-handedness (93.3%) in people with FXS and present new data regarding footedness and sensory dominance (eyedness and earedness), indicating inconsistent footedness and ocular cross-dominance. Almost three-quarters (73.5%) of people with other ID were right-handed. The results corroborate those of McManus and Cornish (1997). People with FXS tend to be right-handed but have ocular cross-dominance.
Podeu adquirir el text complet de l’article des d’aquí.
GISEAFE al congrés CIMIE
El Congrés CIMIE sobre “Innovació Educativa i Impacte Social”es va celebrar a Sevilla el passat 30 de juny i 1 de juliol. En aquest congrés hi varen participar diferents membres del grup de recerca presentant les seves comunicacions. A continuació es detallen els treballs presentats i les autores i autors de les comunicacions:
Pedrona Serra, Susanna Soler i Maria Prat (2016). Discursos de género en el currículum universitario de ciències de la actividad física y el deporte.
Víctor Labrador i Javier Hernández (2016). Intervención docente hacia el alumnado con TDAH en las clases de educación física.
Ja tenim nou doctor al grup de recerca GISEAFE
Com bé sabeu el passat divendres 27 de maig de 2016 a les 11.30h, el doctorant del GISEAFE Victor Labrador, va realitzar l’acte de lectura i defensa de la seva Tesi doctoral titulada: La intervención docente y sus efectos en la conducta del alumnado con TDAH en Educación Física, dirigida per el Dr. Francisco Javier Hernández.
Des del grup GISEAFE corroborem que va ser tot un èxit! Per això en nom de tots els components del grup donem l’enhorabona tant al nou Doctor Victor Labrador, com al seu director el Dr. Francisco Javier Hernández.
Notícia – Presentació del llibre “L’esport per a les persones amb discapacitat”
Us informem de la presentació del llibre L’esport per a les persones amb discapacitat: els reptes de l’adaptació i la inclusió esportiva. El membre del grup, Francisco Javier Hernández, n’és coautor juntament amb Miguel Ángel Torralba , Nuria Mendoza, Jannick Niort, Mercedes Trullols i Víctor Labrador. L’acte tindrà lloc el proper dia 22 d’abril de 2015, a les 19.00h, a l’Aula Magna 4 de l’INEFC de Barcelona (av. de l’Estadi, núm. 12-22). Aquest llibre comparteix la idea que, en persones amb discapacitat, hi ha dues maneres de manifestar-se en la pràctica esportiva i aquestes no són contraposades sinó que més aviat es complementen. Les dues maneres són l’adaptació esportiva i la inclusió esportiva.
Publicacions – Fco. Javier Hernández, Jannick Niort i Víctor Labrador, publiquen el llibre “L’esport per a les persones amb discapacitat: els reptes de l’adaptació i la inclusió esportiva”
Ens plau informar-vos que els membres del grup Fco. Javier Hernández (coordinador y autor del llibre), Jannick Niort, Víctor Labrador i altres co-autors han publicat el llibre “L’esport per a les persones amb discapacitat: els reptes de l’adaptació i la inclusió esportiva”.
Aquest llibre descriu que existeixen dues formes d’expressar la pràctica esportiva en persones amb discapacitat. Aquestes no són contraposades més aviat es complementen. Aquestes dues formes són la inclusió esportiva i l’adaptació esportiva. En la primera part, es plantegen diferents reflexions sobre les persones amb discapacitat i l’esport inclusiu. Entre aquestes reflexions cal ressaltar: la necessitat d’un canvi de cultura esportiva, les possibilitats i limitacions de les persones amb discapacitat per practicar l’esport i la urgència de disposar de projectes a partir dels quins les institucions participin ajudant a la inclusió esportiva. En la segona part, es plantegen diversos programes d’intervenció esportiva adaptada, uns més centrats en la didàctica i uns altres, més viscuts. En aquests últims es recullen diferents experiències per a la pràctica esportiva en persones amb discapacitat visual, física i intel·lectual i amb diferents graus d’afectació. Complementàriament, en aquesta segona part s’exposa una recerca sobre l’alumnat amb discapacitat i els conflictes a la classe d’Educació Física.
Finalment, aquest llibre pretén transmetre que la societat, les institucions i les entitats esportives, en particular, no han de ser alienes al fet que persones poc o molt afectades puguin fer pràctica esportiva. Totes les situacions i contextos es poden adaptar a qualsevol tipus de persona discapacitada, serà doncs l’habilitat del professor o tècnic esportiu i de les entitats, la que faciliti una situació favorable perquè l’esportista amb discapacitat pugui accedir a l’esport adaptat o a l’esport inclusiu.
Podeu trobar més informació a: http://deporteydiscapacidad.edittec.es/
Publicacions – Inclusión en Educació Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes
Us informem de la publicació del llibre “INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes”, coordinat pel profesor de l’INEFC de Barcelona i membre del GISEAFE, Francisco Javier Hernández Vázquez i amb la coautoria de Jannick Niort i Ana Bofill, també membres del grup.
El proper dilluns 23 d’abril, a les 12.00h, tindrà lloc la presentació del llibre a la Sala de Grados de l’INEF de Madrid (Avda. Martin Fierro s/n- Ciudad Universitaria).
La taula estarà composada per: el Decà de la Facultat de CAFD de Madrid (Politècnica) D. Javier Sanpedro, Gerent del Comité Paralímpic D. Alberto Jofre, profesor de l’assignatura d’Esport Inclusiu de l’INEF de Madrid D. Javier Pérez i D. Jose Luis Hernández, exdirector de l’INEF de Madrid i professor en excedència.
Sinopsi del llibre:
Inclusión en Educación Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes es un libro que facilita recursos sobre cómo incluir al alumnado con dificultades en la clase de Educación Física. Plantea los principios de la Educación Física Adaptada y la Educación Física inclusiva en base a los conceptos de inclusión, discriminación positiva, discriminación, marginación y segregación. Continua con los actores que pueden influir en la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en la clase de Educación Física. De forma destacada, reflexiona sobre la importancia de las actitudes del profesorado en relación al alumnado con NEE.
Describe diferentes tareas motrices adaptadas como un recurso didáctico para que el profesorado de Educación Física tenga las herramientas básicas necesarias para intervenir con este tipo de alumnado con discapacidad física, sensorial e intelectual.
Inclusión en Educación Física es una obra imprescindible para el profesorado de Primaria y Secundaria y, complementariamente, para todos los profesionales de la actividad física y el deporte ya que ayuda a facilitar las adaptaciones de ejercicios en deporte adaptado y deporte inclusivo. También sirve de ayuda en actividades físicas relacionadas con el fitness, el baile o la danza en el que las personas con discapacidad se suelen iniciar y hacen práctica continuada para mantenerse saludables o simplemente disfrutar de su tiempo libre.
De Congrés
El passat 29 de novembre de 2011, Anna Vilanova va fer una conferència que portava per títol: “Deportistas de alto nivel y estrategias de inserción laboral: una perspectiva sociológica” en el marc de les jornades “Deporte de alto nivel y mercado de trabajo”. Organitzades per la Fundación de tenis español, el Observatorio del Tenis Español, la Fundación ADECO i la Universidad Pablo Olavide.
Veure presentació a: http://www.slideshare.net/anvilanova/deportistas-de-alto-nivel-y-estrategias-de-insercion-laboral-10404853
Més informació de les jornades: http://www.rfet.es/es_noticias_detalle.html?Id=2802
Novetats AGAUR
- S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.
Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 