Arxius

Archive for the ‘Gènere en l’educació física i esport’ Category

Publicació sobre gènere en l’educació física i l’esport

Juliol 5, 2021 Deixa un comentari

El capítol de llibre “Gender-Equity Policies in Sport in Practice: From Words to Action”, signat per Susanna Soler, Ingrid Hinojosa-Alcade, Pedrona Serra i Ana Andrés ha estat publicat al llibre Improving Gender Equity in Sports Coaching.

The development and implementation of gender-equity policies in sport organisations—such as affirmative action in recruiting, retaining, and promoting women coaches—are neither easy nor automatic. The implementation of new gender-equity policies therefore requires not only a move towards more transformative practices, but also a shift from words to specific actions, engaging people to implement affirmative actions taking into consideration their own attitudes and experiences. Although men and women coaches work within the same profession, their sociodemographic characteristics are significantly different. Women coaches systematically occupy positions of less power within sports organisations. Co-headcoaching, a practice in which two coaches come together to jointly coach a team as equals, has been revealed as an innovative organisational structure that helps women to continue the coaching career, while retaining female talent in sport clubs. Providing gender lens training and raising awareness is an essential task in initial and ongoing training for coaches, sport leaders, and policymakers.

Soler, S., Hinojosa-Alcalde, I., Serra, P., & Andrés, A. Gender-Equity Policies in Sport in Practice: From Words to Action. In L. Norman (Ed.) Improving Gender Equity in Sports Coaching (Chapter 7). Routledge.

I Jornada Internacional: Sexismo en el Contexto Físico-deportivo y Experiencias para el Cambio

Juny 28, 2021 Deixa un comentari

Els dies 8 i 9 d’octubre de 2021 tindrà lloc la I Jornada Internacional: Sexismo en el Contexto Físico-deportivo y Experiencias para el Cambio, vinculada al projecte I+D+i “Relaciones de Género en Educación Secundaria. Estrategias, a través de la actividad físico-deportiva, para promover interacciones de equidad libres de violencia e intimidación”, que es realitzarà en format online.

El dia 30 de juny 2021 es tanca el termini d’enviament de comunicacions. Tota la informació al web de la Jornada.

Obert termini per enviar resums al XVI Congrés Internacional AEISAD

Abril 27, 2021 Deixa un comentari

El XVI Congrés Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD), organitzat per l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) de Barcelona, tindrà lloc en format virtual els dies 21, 22 i 23 d’octubre de 2021. Fins al 30 de juny de 2021, es poden enviar resums de comunicacions.

Informació i inscripcions disponibles al web del congrés.

Dossier estadístic ‘Dones en l’esport’ 2021

Abril 27, 2021 Deixa un comentari

L’Institut Català de les Dones (ICD) i l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) presenten el dossier estadístic ‘Dones en l’esport’, amb motiu del Dia Internacional de l’Esport, que posa de rellevància la importància de l’esport en la època de la COVID 19.

L’estudi ha estat elaborat per l’Observatori de la Igualtat de Gènere, òrgan adscrit a l’ICD i l’Observatori Català de l’Esport, adscrit a l’INEFC, a partir de les últimes dades recollides disponibles. Inclou dades de l’Enquesta sobre activitat física i esportiva a Catalunya 2019, dades elaborades pel Consell Català de l’Esport, i presenta un recull d’indicadors en matèria d’esports amb perspectiva de gènere, que posa de manifest, una vegada més, que l’esport i l’activitat física encara estan molt estereotipats.

Podeu descarregar el dossier aquí.

Unitat didàctica “dones en l’esport”

Abril 27, 2021 Deixa un comentari

L’INEFC i Junior Report han dissenyat una unitat didàctica per treballar la presència de dones esportistes als mitjans de comunicació. Aquesta unitat didàctica disposa de materials didàctics digitals per tal que l’alumnat pugui llegir i documentar-se sobre el tema, que es complementen amb exercicis pràctics per debatre sobre la desigualtat existent entre les dones i els homes esportistes.

Podeu descarregar l’unitat didàctica al web de Junior Report.

#ORGULLOSA. Futbol per a la igualtat – Recurs educatiu per treballar des de l’EF

Novembre 26, 2020 Deixa un comentari

Ja us podeu descarregar el programa educatiu ‘#ORGULLOSA. Futbol per a la igualtat’, impulsat per l’INEFC i l’FCF, i realitzat per diferents membres del GISEAFE.

El programa és una proposta educativa que pretén fomentar la igualtat entre nois i noies en l’esport i a través de l’esport, i contribuir a la construcció d’un model educatiu basat en la cooperació, el respecte i la capacitat crítica, amb el futbol i el futbol sala femení com a eix conductor i centre d’interès.

Des de l’Educació Física, o des d’un enfocament transversal, es pretén convertir el futbol en un espai de diàleg, reflexió  i apoderament en els centres educatius. Volem que el futbol sigui part de la solució, i per això, cal treballar-lo de manera cooperativa, reflexiva, i crítica, per a què es produeixin situacions de canvi, no d’exclusió i discriminació.

El programa s’estructura en tres blocs que permeten desenvolupar diferents competències i continguts clau del currículum d’Educació Física a l’etapa d’Educació Secundària, tal i com es detalla en el document:

  • Bloc 1, la reflexió crítica: es plantegen 5 activitats que tenen a veure amb l’anàlisi crítica de la incidència dels models i relacions tradicionals de gènere en l’esport.
  • Bloc 2, la vessant lúdica: es plantegen 10 activitats motrius que tenen relació amb la pràctica del futbol i el futbol sala d’una manera lúdica i cooperativa.
  • Bloc 3, el nostre entorn: es presenten 5 activitats que impliquen el coneixement del futbol i futbol sala femení que es troba a l’abast dels nois i noies, al seu entorn proper.

Referència:

Soler, Susanna (Coord); Hinojosa-Alcalde, Ingrid; Lecumberri Gómez, Cati; Sánchez-Hernández, Núria; Serra Payeras, Pedrona; Vilanova Soler, Anna; i Solé Tomàs, Maria (2020). #ORGULLOSA. Futbol per a la igualtat. Programa de 20 activitats pràctiques per a Secundària: des de l’Educació Física i l’Acció Tutorial. Barcelona: Federació Catalana de Futbol – Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC).

Curs formatiu – Violències sexuals en l’esport

Octubre 27, 2020 Deixa un comentari

Les violències sexuals existeixen en la nostra societat i, conseqüentment, també en el món de l’esport. A Europa, 1 de cada 5 menors són víctimes d’alguna forma de violència sexual. A Catalunya, els estudis realitzats indiquen la presència d’aquest problemàtica en l’àmbit esportiu i la necessitat de prevenir-la i actuar per crear un esport segur.

Davant d’aquesta situació, es fa necessari sensibilitzar al col·lectiu de professionals de l’àmbit de l’activitat física i l’esport perquè puguin identificar, prevenir i actuar en favor de la creació d’espais segurs (Consell Català de l’Esport, 2019).

Per aquest motiu, l’Institut Nacional d’Educació de Física de Catalunya organitza aquesta acció formativa gratuïta, amb la col·laboració del Consell Català de l’Esport i el suport del Ministerio de Igualdad.

Informació i inscripcions al web de l’INEFC.

 

Publicació sobre gènere en l’educació física i l’esport

Juny 15, 2020 Deixa un comentari

L’article ‘Género y currículum de formación del profesorado en Educación Física: un diálogo entre Brasil y España‘, signat per Pedrona Serra, Maria Prat, Aline da Silva, Susanna Soler i Ana Márcia, ha estat publicat al darrer número de la Revista Iberoamericana de Educación.

“Se analiza cómo se ha introducido la perspectiva de género en los grados universitarios que capacitan al profesorado de educación física en Brasil y España. A partir del análisis de contenido de los proyectos curriculares o guías docentes de 65 instituciones de educación superior brasileñas (7,8% del total) y 16 universidades españolas (45%) que estaban disponibles en línea. Se ha utilizado la teoría iniciada por Tetreault (1985), en la que destaca cinco niveles de inclusión del conocimiento sobre las mujeres y las relaciones de género. La investigación ha permitido constatar que la presencia de la perspectiva de género es puntual y anecdótica en el proceso de formación de los y las profesionales de ambos países a pesar de la existencia de marcos legales que establecen la necesidad de incorporarla. Los resultados confirman que la construcción del conocimiento y las diversas formas de transmitirlo influyen en la transformación o la reproducción de las relaciones hegemónicas de género. Las aportaciones de este estudio muestran la necesidad de cuestionar la situación actual y apelar a la reflexión institucional en ambos contextos para incorporar cambios sustanciales en la formación del profesorado y así fomentar la transformación social desde las universidades..”

Serra, P., Prat Grau, M., Nicolino, A. da S., Soler, S., & Silva, A. M. (2020). Género y currículum de formación del profesorado en Educación Física: un diálogo entre Brasil y España. Revista Iberoamericana De Educación, 82(2), 191-210.

Diàlegs sobre l’esport (1975-2020)

Juny 4, 2020 Deixa un comentari

L’Observatori Català de l’Esport i el GISEAFE, amb el suport del COPLEFC, impulsen l’obra Diàlegs sobre l’esport (1975-2020). En el llibre, 45 persones especialistes en cada una de les temàtiques i de  diferents parts del territori espanyol analitzen i reflexionen, i dialoguen sobre l’evolució de l’esport en els darrers 45 anys, reflexionant en profunditat sobre la situació actual, l’abast dels canvis que s’han produït, les seves causes i conseqüències, i realitzen propostes de futur.

En un moment social, polític i cultural amb grans interrogants, contrasts i diversitat de postures, és sens dubte necessari conèixer bé d’on venim, on estem i preguntar-nos cap a on volem anar.

Per una part, hi ha els coneixements i les experiències de persones que, en diferents llocs d’Espanya, van tenir un paper actiu i protagonista en la pròpia transformació de l’esport en el context democràtic; i per altra, es troba la perspectiva i l’anàlisis de qui hem crescut ja en democràcia i som, d’alguna manera, el resultat d’aquest procés de transformació, amb tots els matisos, oportunitats i limitacions que s’han esdevingut.

Consta de les següents quatre parts: 1. El contexto de la práctica deportiva, que comença amb una visió històrica per tractar, a continuació, el marc legal, les polítiques esportives, els equipaments esportius i les estructures de l’esport d’alt nivell; 2. Las personas y sus prácticas, amb un capítol dedicat a la participació esportiva i un altre a gènere i esport; 3. La formación, la investigación y el empleo, en el que es tracta de la formació i el mercat de treball, l’Educació Física a l’escola, l’esport escolar i l’esport universitari, i les Ciències de l’Esport; i 4. El deporte en la sociedad, que inclou l’esport i l’economia, els grans esdeveniments esportius, els mitjans de comunicació i les identitats nacionals.

Aquesta proposta, permet aprofundir en cada una de les temàtiques de manera crítica i al mateix temps reflectir la diversitat de mirades i postures sobre la mateixa.

Amb aquesta voluntat de posar el coneixement al servei de la societat, els invitem a acompanyar-nos amb aquesta lectura.

Descarrega el llibre fent clic aquí.

Congreso Internacional sobre Perspectivas Multidisciplinares en la Igualdad y Diversidad en el Deporte

Març 19, 2020 Deixa un comentari

Este congreso tiene como objetivo mapear la diversidad de género en el deporte y su gestión teniendo en cuenta las diferentes modalidades, contextos, políticas institucionales, estructuras organizativas y agentes (por ejemplo, atletas, espectadores/as, profesionales de los medios de comunicación, responsables de la toma de decisiones deportivas). En el congreso se tratará el deporte y su gestión como un ámbito donde se producen la segregación y la desigualdad de género, pero también adoptará un espacio que presenta una oportunidad para el cambio, y lo hará como un tema de vasta aplicación, cuyos rasgos y cultura se reflejan en las organizaciones y trabajan de manera más extensa.

Toda la información en la página web del congreso.