17th European Association of Sociology of Sport (EASS): “Sports in the face of the global health crisis of COVID-19. Great social challenges“
Els passats 7, 8 i 9 de setembre es va celebrar el 17th European Association of Sociology of Sport (EASS): “Sports in the face of the global health crisis of COVID-19. Great social challenges“. Al congrés hi van participar investigadores i investigadors de l’equip del GISEAFE, presentat les següents comunicacions:
- Understanding The Experiences of Lesbian Coaches within Sport Federations and Sports Clubs in Catalonia (Solanas-Sánchez, J.; Soler-Prat, S.; Vilanova-Soler, A.).
- Experiences of Gay Men Studying Sport Science in Spain (Vilanova, A.; Mateu, P.; Gil-Quintana, J.; Hinojosa-Alcalde, I.)
- Se pronuncia igual, pero no es igual para todos. Observaciones sobre ejercicio físico, confinamiento domiciliario y desigualdad social (Mateu, P.; Rodrigues-Marques, R. F.)
- Experiencias de bullying en el contexto deportivo formativo (Ríos, X.; Ventura, C.)
Jornada formativa “La Llei Orgànica de protecció integral a la infància i l’adolescència enfront de la violència i les implicacions en l’àmbit esportiu”
Els dia 30 de setembre, de 18h a 20h, es realitzarà la Jornada formativa “La Llei Orgànica de protecció integral a la infància i l’adolescència enfront de la violència i les implicacions en l’àmbit esportiu”, organitzada pel Consell Català de l’Esport (Generalitat de Catalunya) i Associació Catalana per a la Infància Maltractada (ACIM). Es portarà a terme en format virtual.
La jornada forma part del Pla de Formació Continuada de l’Escola Catalana de l’Esport, és gratuïta i requereix tramitar la inscripció prèviament a l’enllaç, abans del 28 de setembre. Les places són limitades i es respectarà l’ordre d’inscripció.
Tota la informació al web de la Jornada Formativa.
TAPAS 2021. 2nd International Conference on Technology in Physical Activity and Sport
Els dies 22, 23, 24 i 25 de novembre se celebrarà el Congrés “TAPAS 2021. 2nd International Conference on Technology in Physical Activity and Sport”. Es durà a terme de forma virtual i se centrarà en la Tecnologia de l’Activitat Física i l’Esport, incloent àmbits com el de la salut, l’educació, la gestió i l’entrenament.
El dia 26 de setembre es tanca el termini d’enviament de comunicacions. Tota la informació al web del Congrés.
17th European Association of Sociology of Sport (EASS): “Sports in the face of the global health crisis of COVID-19. Great social challenges”
El dia 7 de setembre s’inaugura el 17th European Association of Sociology of Sport (EASS): “Sports in the face of the global health crisis of COVID-19. Great social challenges“. El Congrés tindrà lloc els dies 7, 8 i 9 de setembre i es realitzarà en format online.
Tota la informació al web del Congrés.
Publicació sobre bullying a l’esport
El capítol “Bullying in Sports”, signat per Miguel Nery, Carles Ventura i Ashley Stirling ha estat publicat al llibre “The Wiley Blackwell Handbook of Bullying: A Comprehensive and International Review of Research and Intervention”.
Nery, M., Ventura, C., & Stirling, A. (2020). Bullying in Sports. In P. K. Smith & J. O’Higgins (Eds.), The Wiley Blackwell Handbook of Bullying: A Comprehensive and International Review of Research and Intervention (pp. 181–199). Wiley Blackwell.
Gloria Escobosa Morera, nova doctora al GISEAFE
El passat divendres 16 de juliol de 2021, la doctoranda Gloria Escobosa Morera va defensar la tesi doctoral “Diseño, implementación y evaluación de una web App para el profesorado de educación física en CLIL”. Aquesta tesi, dirigida per la Dra. Teresa Lleixà i el Dr. Josep Coral, ha rebut la qualificació d’Excel·lent.
Totes les persones del grup donem l’enhorabona tant a la Dra. Gloria Escobosa com a la seva directora i director. Moltes felicitats!
Qui (no) té temps per fer esport?
La Directa va publicar el passat 28 de juny l’article “Qui (no) té temps per fer esport?” d’en Pau Mateu, investigador del GISEAFE.
“La implementació d’una jornada laboral de 32 hores o quatre dies ampliaria la disponibilitat de temps lliure i, per tant, les possibilitats de fer esport”
Podeu llegir l’article aquí.
Elogi del moviment
El diari ARA, al suplement “Criatures”, ha publicat un article de Jannick Niort, investigadora del GISEAFE. L’article, que porta com a títol “Elogi del moviment”, planteja i posa de rellevància el cos com a eina d’aprenentatge, coneixement, relació i afecte en la primera infància.
Podeu llegir l’article al web del diari ARA – Criatures.
Manifest “Apostem per la recerca per millorar l’educació del país”
El GISEAFE s’adhereix al manifest Apostem per la recerca per millorar l’educació del país per defensar la necessitat d’unes polítiques educatives informades en la recerca i assenyalar les vies a partir de les quals es pot avançar cap a aquest objectiu.
El 5 de juliol va iniciar-se la recollida oberta d’adhesions, tant a títol individual com de grups de recerca i entitats. Us animem a compartir el manifest i l’informe complet amb totes les persones a qui creieu que pot interessar.
Tenim un gran repte per davant: connectar investigació educativa i política pública. És necessari i urgent abordar-lo amb determinació. D’això depèn la qualitat i l’equitat del sistema educatiu que tindrem en les properes dècades.
Publicació sobre gènere en l’educació física i l’esport
El capítol de llibre “Gender-Equity Policies in Sport in Practice: From Words to Action”, signat per Susanna Soler, Ingrid Hinojosa-Alcade, Pedrona Serra i Ana Andrés ha estat publicat al llibre Improving Gender Equity in Sports Coaching.
The development and implementation of gender-equity policies in sport organisations—such as affirmative action in recruiting, retaining, and promoting women coaches—are neither easy nor automatic. The implementation of new gender-equity policies therefore requires not only a move towards more transformative practices, but also a shift from words to specific actions, engaging people to implement affirmative actions taking into consideration their own attitudes and experiences. Although men and women coaches work within the same profession, their sociodemographic characteristics are significantly different. Women coaches systematically occupy positions of less power within sports organisations. Co-headcoaching, a practice in which two coaches come together to jointly coach a team as equals, has been revealed as an innovative organisational structure that helps women to continue the coaching career, while retaining female talent in sport clubs. Providing gender lens training and raising awareness is an essential task in initial and ongoing training for coaches, sport leaders, and policymakers.
Soler, S., Hinojosa-Alcalde, I., Serra, P., & Andrés, A. Gender-Equity Policies in Sport in Practice: From Words to Action. In L. Norman (Ed.) Improving Gender Equity in Sports Coaching (Chapter 7). Routledge.
Novetats AGAUR
- S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.
