Capítols de llibre

Darrera actualització: Gener 2023

Període: Gener 2022 – Gener 2023

Braz Vieira, Marcelo; Torralba, Miguel Angel (2022). Esporte adaptado e inclusivo: relatos da experiência de Barcelona. En Salerno, M.B. e Venditti Junior, R. (ed), Educaçao Física Inclusiva: Relatos e Reflexões. Editora Pedro e João.

Carrete-Marín, N; Boix Tomàs, R; Buscà Donet, F. (2022). El proyecto la escuela rural como servicio básico para la equidad social y territorial: diseño y validación del cuestionario “Escuela rural, territorio y administraciones locales #ertal” (pp.425-435). A Martos et al. (Comps), Acercamiento Multidisciplinar para la Investigación en Intervención en contextos educativos. Dykinson.

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Sebastiani, E., Campos, J., & Lleixà, T. (2022) The competency-based approach in sports didactics in Spain (pp. 337-349). In B. Höger and K. Kleiner (eds.), Sports Didactics in Europe. Waxmann

Soler, S., Vilanova, A., Solanas, J., Martos-Garcia, D., García, W. (2022). Lesbianism in Sport. The heteronormative challenge (pp. 168-180). In Hartmann-Tews., Ilse (Ed), Sport, Identity and Inclusion in Europe: The Experiences of LGBTQ People in Sport. Routledge. Disponible a: https://www.taylorfrancis.com/books/oa-edit/10.4324/9781003196761/sport-identity-inclusion-europe-ilse-hartmann-tews

Període: Juny 2017 – Gener 2022

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Javaloyes, V. (2020). El impacto de la COVID-19 en competiciones no oficiales y deporte no federado. En Peréz, J.L (Ed.) El deporte tras el coronavirus (pp. 399-408). Amazon. ISBN 9788409207091

Javaloyes, V. (2020). Las consecuencias de la pandemia en la organización de eventos deportivos. En Peréz, J.L (Ed.) El deporte tras el coronavirus. (pp. 525-531). Amazon. ISBN 9788409207091

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Període 2014 – juny 2017

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Període 2009-2013

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El Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport va iniciar la seva activitat de recerca ja al 1992 en el marc del Laboratori d’Investigació Social de l’INEFC Barcelona. Des d’aleshores, el grup ha anat creixent i incorporant persones d’altres centres, de manera que actualment, el GISEAFE, seguint amb la filosofia establerta des dels seus orígens, està format per més de 30 persones que, per la seva formació, aporten coneixements molt diversos que troben en l’educació física i l’esport el seu comú denominador, com són: la pedagogia, la sociologia, la història, la didàctica, la psicologia, el dret, la gestió, o la política, a més a més dels propis i específics de l’educació física i les ciències de l’activitat física i l’esport.

Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport