Capítols de llibre

Darrera actualització: març 2015

Durant el 2014


González, C. (2014). The quality of the area of physical education in the city of Barcelona. In C. Scheuer, B. Antala & M. Holzweg (Eds.) Physical Education: Quality in Management and Teaching (pp. 108-120). Berlin: Logos Verlag (disponible a: http://www.logos-verlag.de/cgi-bin/buch/isbn/3802)

Inglés, E. & Juncà, A. (en premsa). “¡Di que eres español!”. Fènix 11·23. In A. Rodríguez (Coord.). Cine y Sociedad. Barcelona: Dykinson.

Lleixà, T. (2014). Contribución de la Educación Física al currículum competencial. In López-Ros, V.; Pradas, R. & Font, R. (Eds.) Educación Física en Primaria. Desarrollo curricular y estrategias para la práctica docente (pp.55-69). Barcelona: ICE-Horsori.

Matus, C., Vilanova, A., & Puig, N. (en prensa) (2014). Los clubes deportivos chilenos y sus características constitutivas. In Libro de Actas del XIII Congreso de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD) – Crisis, Social Change and Sport. Valencia: Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte.

Puig, N. (2014). Sociologia de l’esport. In Enciclopèdia de l’Esport Català, vol 4. (pp.197-201). Barcelona: Enciclopèdia Catalana. ISBN: 978-84-412-1956-4

Ventura, C. & de la Cerca, M. (2014). Aprendemos a enseñar a jugar limpio: educación física, valores y ayuda entre iguales. In Rubio, L.; Campo, L. & Sebastiani, E. (Coords). Aprendizaje Servicio y Educación Física. Experiencias de compromiso social a través de la actividad física y el deporte. Barcelona: INDE.

 

Publicacions del període 2009-2013


 

Blázquez, Domingo (2010). Capítol (pp.). In Carles González & Teresa Lleixà (coord), Colección Formación del profesorado. Educación Secundaria. EDUCACIÓN FÍSICA. Complementos de formación disciplinar (Vol. 2).  Barcelona: Editorial Graó.

Camps, Andreu (2012). Aspectos jurídicos relacionados con el marketing de las organizaciones deportivas del Movimiento Olímpico (pp. 215-243). A  Pampillo, J.P.; Munive, M.A. (Coord.). Derecho del Deporte, Ed. Centro de Investigación e informática jurídica. Porrua, México. ISBN: 978-607-09-11279.

Camps, Andreu (2010). Aspectos jurídicos de los sujetos que intervienen en un evento deportivo (Cap. 10. pp. 163-182). A R. Approbato (Coord,) Curso de direito desportivo sistêmico Vol I y II. Editora Quartier Latin do Brasil. Sao Paulo. ISBN: 85-7674-514-3.

Camps, Andreu (2010). Aspectos jurídicos relacionados con el marketinc de las organizaciones deportivas del Movimiento Olímpico (Cap. 7. pp. 125-140). A R. Approbato (Coord,) Curso de direito desportivo sistêmico Vol I y II. Editora Quartier Latin do Brasil. Sao Paulo. ISBN: 85-7674-514-3.

Camps, Andreu (2009).  Case Study: FC Barcelona: Members for life (pp. 257-269). A Ferrand, A. & Mccarthy, S. (ed.) Marketing the Sports Organisation. Building networks and relationships. Ed. Reutledge, New york.

Cano, E.; Lleixà, T.; Ion, G.; Tierno, J.M. (2011). Criterios para una buena práctica de evaluación. En Pagés, T. (Coord.), Buenas prácticas docentes en la universidad. Modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona, 86-97. Barcelona: Octaedro / ICE-UB.

Farías EI, Tisone JL, Hernández ME, Vila G, Segarra G y Saca, S.  (2011). Uso recreativo, deportivo y turístico de la sierra de San Javier. Bases para su planificación. En  Ecología de una interface natural-urbana. La Sierra de San Javier y el Gran San Miguel de Tucumán. 191-214. ISBN 978-987-1366-70-5.

Funollet, F., Gomila, B., Ingles, E. (2012). El papel de las emociones (Capítulo 8). In D. Blázquez & E. Sebastiani (Coord.) et al. Como formar personas deportistas. Barcelona: Editorial INDE.

González, Carles (2010). Contextos y situaciones en Educación Física (pp. 75-87). In Carles González & Teresa Lleixà (coord), Colección Formación del profesorado. Educación Secundaria. EDUCACIÓN FÍSICA. Complementos de formación disciplinar (Vol. 2).  Barcelona: Editorial Graó.

González, Carles & Lleixà, Teresa (2010). El prácticum en Educación Física (pp. 135-146). In Carles González & Teresa Lleixà (coord), Colección Formación del profesorado. Educación Secundaria. EDUCACIÓN FÍSICA. Investigación, innovación y buenas prácticas (Vol. 3). Barcelona: Editorial Graó.

González, Carles (2009). Diseño curricular y programación de la Educación Físicaen base a las competencias (Capítulo 5). In D. Blázquez & E. Sebastiani (Coord.) Enseñar por competencias en Educación Física. Barcelona, Editorial INDE.

Hernández, Fº Javier (2010). La diversidad del alumnado: prevención de problemas de aprendizaje y de convivencia (pp 91-101). In Carles González & Teresa Lleixà (coord), Colección Formación del profesorado. Educación Secundaria. EDUCACIÓN FÍSICA. Complementos de formación disciplinar (Vol. 2).  Barcelona: Editorial Graó.

Javaloyes, V. (2010). Desarrollo profesional. En Rugby de formación para entrenadores. Contenidos específicos Técnico Nivel II, 327-379. Rugby Soluciones. ISBN: 978-84-96876-72-9.

Javaloyes, V. (2012). La organización deportiva internacional (I): El Movimiento Olímpico. En Fundamentos de Derecho Deportivo. (Adaptado a estudios no jurídicos), septiembre, 167-191. Editorial TECNOS. ISBN: 978-84-309-5597-8.

Javaloyes, V. (2012). La organización deportiva internacional (II): Las Federaciones y las competiciones deportivas internacionales. En Fundamentos de Derecho Deportivo. (Adaptado a estudios no jurídicos), septiembre, 193-210. Editorial TECNOS. ISBN: 978-84-309-5597-8.

Javaloyes, V. (2010). La regulación del ejercicio profesional del técnico deportivo. En Aportaciones del Derecho al Deporte del S.XXI, 125-133. Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-9876-992-0.

Javaloyes, V. (2013). Reforma del sistema FIFA de agentes de jugadores. En Estudios jurídicos sobre el fútbol profesional, 441-456. Editorial Reus. ISBN: 978-84-290-1735-9.

Lleixà, T. (2010). La Educación Física en el currículo competencial. In C. González i T. Lleixà (Eds.), Educación Física. Complementos de formación disciplinar (pp. 45–57). Barcelona: Graó.

Nasri, K. & Soler, Susanna (2012). “Amb Forma de Dona’: Mujeres magrebíes haciendo actividad física” (pp. 42-49). In Martínez, Inmaculada, Cayero, Ruth & Calleja Julio (Ed.), Investigación e innovación en deporte. Barcelona: Paidotribo.

Puig, N. 2012 (en premsa): Esquí alpí. In Enciclopèdia de l’Esport Català, Barcelona, Enciclopèdia Catalana.

Puig, N. 2012 (en premsa): Esports d’hivern. In Enciclopèdia de l’Esport Català, Barcelona, Enciclopèdia Catalana.

Riera, J. (2012). ¿Cómo se analiza un deporte en base a competencias? En E. Sabastiani y D.Blázquez (Coord). ¿Cómo formar un buen deportista?. Barcelona, editorial INDE.

Riera, J. y Riera, P. (2011). Habilidad deportiva, cuerpo y consciencia. En E. López y J.Sargatal (Editores). La tàctica individual en los deportes de equipo. Girona, Universitat de Girona.

Soler, Susanna & Vilanova, Anna (2010). Investigación en Educación Física (pp. 25-42). In Carles González & Teresa Lleixà (coord), Colección Formación del profesorado. Educación Secundaria. EDUCACIÓN FÍSICA. Investigación, innovación y buenas prácticas. Barcelona: Editorial Graó.

Soler, Susanna (2012). Mujer y deporte: de la teoría a la práctica (pp. 28-41). In Martínez, Inmaculada, Cayero, Ruth & Calleja Julio (Ed.), Investigación e innovación en deporte. Barcelona: Paidotribo.

Soler,  Susanna (2009). El programa “Bellugant-nos”: actividad física para mujeres inmigrantes y autóctonas del barrio Collblanc-La Torrassa (Hospitalet) (pp. 77-90). In Duran, Javier (ed). Actividad física, deporte e inmigración. El reto de la interculturalidad. Dirección General de Deportes de Madrid. Madrid.

Ventura, C. i de la Cerda, M. [pendent de publicació]. Aprenem a ensenyar a jugar net. Educación Física, valores y ayuda entre iguales. In E. Sebastiani (Coord.). Barcelona: INDE.

Vilanova, Anna & Puig, Núria (2009). El Observatori Català de l’Esport. De un web de contenidos a un web para la población (pp.49-60). A J. Arruza & J. Aldaz  (ed.): Observando los observatorios del deporte. Bilbao: Servicio editorial dela Universidad del País Vasco.

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