Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

Darrera actualització: Juny 2020

Publicacions del període 2017-Juny 2020

Articles en revistes (Indexades a Web of Knowledge)

Prat, M., Flores, G., Rios, X., & Ventura, C. (2020). Bullying en el futbol infantil. La mirada de las familias y los entrenadores. Movimiento (ESEFID/UFRGS). Vol. 26. DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.97195

Llibres, capítols i articles en revistes (indexades a Scopus o Carhus)

Prat, M., & Flores, G., (2019). Valores en Juego. Bases teóricas y diseño de una propuesta didàctica para el desarrollo de la capacidad crítica del alumnado. En Ruiz, P., Baena, A. (Ed.) Metodologías activas en Ciencias del Deporte. Vol II. Barcelona: Editorial Vanceulen.

Ventura, C., Prat, M., Ríos, X,. Flores, G.,  LLeixà, T.,  i Soler, S. (2019). Bullying i ciberbullying al futbol formatiu a Catalunya. Barcelona: Col.lecció Fundació Barça. n.03.

Tesis doctorals del període 2017-Juny 2020

Publicacions del període 2014-Juny 2017

Julià, A. & Prat, M. (2013). Esport i valors. Avaluació del programa FutbolNet de la Fundació FC Barcelona a Catalunya, 2012-13. Barcelona: Fundació Jaume Bofill.

Ventura, C. & de la Cerca, M. (2014). Aprendemos a enseñar a jugar limpio: educación física, valores y ayuda entre iguales. In Rubio, L.; Campo, L. & Sebastiani, E. (Coords). Aprendizaje Servicio y Educación Física. Experiencias de compromiso social a través de la actividad física y el deporte (pp. 19-30). Barcelona: INDE.

Tesis doctorals del període 2014-Juny 2017

Hernández Vázquez, Fº Javier (en direcció). Los valores del olimpismo como recurso para la superación de la discapacidad: el ejemplo paralímpico, de Maria Zapata González (U. de Barcelona – INEFC Barcelona).

Prat, Maria (2015). Avaluació del web Observatori crític de l’esport. Un estudi de cas per a la formació del pensament crític a partir de l’anàlisi dels mitjans de comunicació i de l’esport, de Xavier Orrit (Universitat Autònoma de Barcelona).

Prat, Maria i Ventura, Carles (en codirecció). L’aprenentatge cooperatiu en el procés d’ensenyament i aprenentatge dels continguts d’iniciació esportiva en Educació Física. Un estudi de cas a una escola d’educació primària, de Laura Carbonero Sánchez (Universitat Autònoma de Barcelona).