Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

La Dra. Susanna Soler i el Dr. Javi Gil han editat i publicat recentment el llibre El deporte en disputa: Estudios sobre actividad físico-deportiva, personas LGTBI+ y queer, dintre de la col·lecció: Educación multidisciplinar para la igualdad de género, de la edUPV. També han participat membres del GISEAFE en la redacció d’alguns dels capítols. El llibre es troba en accés obert en aquest enllaç.

Les activitats fisicoesportives han estat històricament un espai privilegiat per a la reproducció de la cisheteronormativitat i dels models de gènere hegemònics, en què determinades corporalitats i expressions han estat legitimades, mentre que d’altres han estat qüestionades, invisibilitzades o directament excloses.

Tot i que en les darreres dècades s’ha produït un increment notable de la recerca sobre la diversitat afectivosexual en les activitats fisicoesportives, el coneixement disponible continua sent fragmentari i desigual, especialment en contextos com l’espanyol i el llatinoamericà. Durant molt de temps, la manca de visibilitat de les persones LGTBI+ i queer en l’esport ha anat acompanyada d’una escassa atenció acadèmica, fet que ha contribuït a perpetuar un buit de coneixement que ha dificultat el disseny de polítiques i pràctiques inclusives. Aquest dèficit resulta especialment problemàtic si es té en compte l’enorme impacte social de l’esport com a espai de socialització, educació i construcció d’identitats.

En aquest marc, el volum que presentem neix amb una doble vocació: d’una banda, contribuir a la generació i divulgació de coneixement científic sobre les experiències de les persones LGTBI+ i queer en diferents àmbits de l’activitat fisicoesportiva; de l’altra, oferir eines i propostes que permetin avançar cap a contextos més diversos i inclusius, qüestionant les lògiques cisheteropatriarcals que continuen estructurant aquest camp. El volum se situa, per tant, en la intersecció entre la recerca, la reflexió crítica i el compromís transformador.

Amb aquesta finalitat, i tenint en compte el caràcter polièdric del fenomen esportiu, el llibre s’estructura en tres grans àmbits: les persones LGTBI+ i queer en les activitats fisicoesportives recreatives, les persones LGTBI+ i queer en l’esport de rendiment i les persones LGTBI+ i queer en l’educació física escolar.

Gil-Quintana, J. & Soler-Prat, S. (eds.) (2026). El deporte en disputa. Estudios sobre actividad físico-deportiva, personas LGTBI+ y queer. Colección Educación multidisciplinar para la igualdad de género, n.º 8. Editorial Universitat Politècnica de València. Disponible en: https://doi.org/10.4995/9788413964485edUPV