Arxius

Archive for the ‘Gènere en l’educació física i esport’ Category

II Jornada Catalana de Recerca en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport

Mai 24, 2018 Deixa un comentari

L’INEFC de Barcelona organitzarà el proper 20 d’octubre de 2018 la II Jornada Catalana de Recerca en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport. Aquest esdeveniment es planteja com un punt de trobada de les universitats i centres, on diferents investigadors i investigadores puguin donar a conèixer els seus projectes i línies de recerca vinculats a les ciències de l’esport.

Des de l’organització es proposa un format de presentació dinàmic, podent escollir comunicacions orals en format Pecha Kucha (20 diapositives de 20 segons), o bé en format pòster.

Podeu accedir a tota la informació en detall al web de la jornada.

 

Participació al 5è Congrés de les dones del Baix Llobregat

Mai 23, 2018 Deixa un comentari

La investigadora del GISEAFE Pedrona Serra ha participat com a ponent al 5è Congrés de les dones del Baix Llobregat, esdeveniment celebrat a Sant Andreu de la Barca el passat 17 de maig. Amb aquesta ponència es va presentar l’informe ‘Dones en l’Esport’ (Serra, P., Vilanova, A. & Soler, S.), encarregat pel Consell Esportiu del Baix Llobregat.

Es pot accedir a la intervenció a través del podcast publicat per Ràdio Sant Andreu.

Pedrona Serra a la Cadena SER

Mai 15, 2018 Deixa un comentari

Una de les novetats més destacades de la futura Llei de d’Activitat Física i Esport, anunciada pel recentment investit President de la Generalitat, és la paritat de gènere obligatòria a les juntes directives dels clubs esportius catalans. La investigadora del GISEAFE Pedrona Serra ha intervingut al programa Què t’hi jugues! de la Cadena Ser per explicar que es tracta d’una iniciativa necessària per tal d’evitar discriminacions, però que s’ha la seva implementació efectiva. La paritat de gènere a les juntes directives dels clubs esportius, tal i com explica el Secretari General de l’Esport, és un pas més per fomentar la igualtat al sistema esportiu català.

Podeu escoltar el debat a través aquest enllaç.

XV Congreso Internacional AEISAD 2018

Mai 8, 2018 Deixa un comentari

El XV Congrés Internacional de l’Associació Espanyola d’Investigació Social Aplicada a l’Esport (AEISAD) tindrà lloc a la facultat de Ciències Polítiques i Sociologia de la Universitat de Granada els dies 27 i 28 de setembre de 2018.

Sota el tema “La pràctica esportiva en el procés vital: Estat de la qüestió i reptes de futur“, pretèn constituir un espai en el que persones expertes i investigadors novells puguin presentar els seus treballs i intercanviar idees. Es tracta d’un esdeveniment de caràcter multidisciplinar, que possibilita la participació de diferents àrees de recerca vinculades a les ciències socials.

El període d’enviament de propostes de comunicació finalitza el proper 18 de juny. Podeu trobar tota la informació sobre el congrés a través d’aquest enllaç.

Jornada Dones en l’Esport

Mai 7, 2018 Deixa un comentari

El proper dijous 17 de maig, entre les 10:15 i les 12:30 hores, tindrà lloc la jornada “Dones en l’esport” a les Escoles Velles de Sant Andreu de la Barca. Emmarcada en els treballs previs al 5è Congrés de les Dones del Baix Llobregat, aquesta jornada pretén abordar les desigualtats de gènere que existeixen en el món de l’esport i proposar accions encaminades a millorar aquesta situació. Aquesta trobada comptarà, entre altres, amb la presència de la investigadora del GISEAFE Pedrona Serra.

Trobareu tota la informació i el formulari d’inscripció en aquest enllaç.

WORKSHOP INTERNACIONAL La igualdad en juego: Las mujeres en las profesiones del deporte

Abril 16, 2018 Deixa un comentari

[CAT – Fullet informatiu]

Després de l’èxit de 2016, torna una nova edició del Workshop Internacional “La igualdad en juego”. Aquest any, centrat en el paper de les dones en les professions de l’esport. L’esdeveniment tindrà lloc a l’INEFC de Barcelona, els dies 28 i 29 de juny de 2018.

L’objectiu principal d’aquesta trobada és analitzar els factors que incideixen en la menor presència de dones en les professions vinculades a les Ciències de l’Activitat Física i l’Esport. A través de diferents presentacions i tallers, les i els participants tindran l’oportunitat de conèixer i compartir experiències de bones pràctiques i estratègies innovadores en la promoció de la presència femenina en les professions de l’esport. Aquesta edició compta amb la presència de ponents internacionals destacades com l’Annelies Knoppers (Utrech University, Holanda) i Leanne Norman (Leeds Becket University, Anglaterra).

La intenció d’aquest Workshop és crear un espai favorable per a l’intercanvi, la reflexió i la transferència de coneixements entre l’àmbit acadèmic i les organitzacions esportives i educatives que poden implementar canvis dirigits a assolir la igualtat efectiva entre dones i homes. Així, animem als i les participants a presentar una proposta de comunicació abans del divendres 1 de juny de 2018.

La inscripció és gratuïta, i s’entregaran certificats d’assistència i de presentació de comunicacions. Teniu tota la informació detallada al fullet informatiu. Podeu consultar qualsevol dubte a través del correu giseafe@gencat.cat

 

[ESP – Folleto informativo]

Tras el éxito del 2016, vuelve una nueva edición del Workshop Internacional “La igualdad en juego”. Este año, centrado en el papel de las mujeres en las profesiones del deporte. El evento se celebrará en el INEFC de Barcelona, los días 28 y 29 de junio de 2018.

El objetivo principal de este encuentro es analizar los factores que inciden en la menor presencia de mujeres en las profesiones vinculadas a las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. A través de diferentes presentaciones y talleres, las y los participantes tendrán la oportunidad de conocer y compartir experiencias de buenas prácticas y estrategias innovadoras en la promoción de la presencia femenina en las profesiones del deporte. Esta edición cuenta con la presencia de destacadas ponentes internacionales como Annelies Knoppers (Utrech University, Holanda) y Leanne Norman (Leeds Becket University, Inglaterra).

La intención de este Workshop es crear un espacio favorable para el intercambio, la reflexión y la transferencia de conocimientos entre el ámbito académico y las organizaciones deportivas y educativas que pueden implementar cambios dirigidos a alcanzar la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Así, animamos a las y los participantes a presentar una propuesta comunicación antes del viernes 1 de junio de 2018.

La inscripción es gratuita, y se entregarán certificados de asistencia y de presentación de comunicaciones. Toda la información está detallada en el folleto informativo. Para resolver cualquier duda, podéis dirigiros al correo giseafe@gencat.cat

 

Publicació a Sport, Education and Society

Abril 9, 2018 Deixa un comentari

Ja s’ha publicat l’article The (in)visibility of gender knowledge in the Physical Activity and Sport Science degree in Spain, en el darrer número de la revista Sport, Education and Society, Issue 4.

Podeu descarregar el text complet de l’article de forma gratuïta, fins un màxim de 50 descàrregues, fent clic aquí.

Us deixem la referència de l’article així com el resum del mateix.

Serra, P., Soler, S., Prat, M., Vizcarra, M. T., Garay, B., y Flintoff, A. (2016). The (in)visibility of gender knowledge in the Physical Activity and Sport Science degree in Spain. Sport, Education and Society, 23 (4), 324-338. doi: 10.1080/13573322.2016.1199016

Resum:

This paper draws on research that aimed to explore the construction of gender relations in sport and physical education (PE) through a national study of Spanish university degree curricula. Spain is a useful case study through which to explore gender knowledge within sport and PE degrees, because, unlike many other countries, it has a common, national curriculum framework for its Physical Activity and Sport Science (PASS) degrees. In addition, it has recently passed a new law concerning the introduction of gender knowledge in higher education (HE). Drawing on Bernstein’s (1990) framework of the pedagogic device, this paper examines how this HE gender policy becomes recontextualised as universities and lecturers interpret and translate this into the pedagogical texts that make up the PASS curricula. Purposive sampling was used to select 16 of the 37 universities offering PASS degrees in 2012/2013. The research analysed 16 PASS documents at the degree level and 763 individual subject handbooks. Using discourse analysis, the results showed where and how gender knowledge was incorporated and the extent to which the topic was presented coherently throughout the documents. The analysis revealed five categories of the (in)visibility of gender knowledge within the universities’ instructional discourse. Gender knowledge is largely ignored in PASS curricular documentation, appearing, at best, in highly superficial ways. Despite a national policy requirement on universities to incorporate gender knowledge, this study shows how recontextualisation processes within specific universities’ pedagogic devices operate to marginalise such perspectives within PASS curricula. The research also revealed the significance of individual agents committed to gender equity being situated, and having influence, throughout the pedagogic device. The paper concludes that without a much wider, critical engagement in knowledge about gender equity, PASS degrees will continue to reproduce rather than disrupt the gender relations that have traditionally characterised the field.

Pedrona Serra a la Cadena SER

Març 12, 2018 Deixa un comentari

En el marc del dia internacional de les dones, la investigadora del GISEAFE Pedrona Serra va participar al programa ‘La Graderia’ de SER Catalunya, on ha parlat sobre la baixa presència de dones matriculades al Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport, així com de la situació al mercat de treball esportiu, on la presència de dones en càrrecs de direcció i òrgans de decisió continua sent escassa. A més de descriure aquestes realitats, durant la tertúlia ha assenyalat que la solució passa per actuacions a nivell polític, així com per la major implicació dels homes en aspectes com les feines de la llar i les cures.

Podeu escoltar la seva intervenció completa aquí.

Estereotipos de género, fútbol y aprendizaje cooperativo: una propuesta crítica para secundaria

febrer 27, 2018 Deixa un comentari

Aunque el día amanece claro hay alguna nube en el cielo que hace augurar una jornada fría y húmeda. Estos pensamientos invaden a D, mientras dirige sus pasos hacia el instituto. Va con pocas ganas, como todos los días de los últimos meses, y encima hoy le toca Educación Física a primera hora. D reconoce que ha pasado de gustarle esta asignatura -en primaria hacían juegos y se divertían- a ciertamente odiarla: ‘correr, hacer test y seguir corriendo’, piensa para sí.

Així comença la nova publicació en la que ha participat Susanna Soler. La podreu trobar aquí, i té la següent referència:

Sánchez, N.; Martos-García, D.; Soler, S.; Tarín, C.; & Ferrer, M. (2018). Estereotipos de género, fútbol y aprendizaje cooperativo: una propuesta crítica para secundaria (pp. 293-324). In E. Lorente-Catalán & D. Martos-Garcís (Eds.), Educación Física y pedagogía crítica. Propuestas para la transformación personal y social. Lleida-València: Edicions de la U. de Lleida i Publicacions de la U. de València.

El resum del llibre, coordinat per la professora de l’INEFC Lleida Eloisa Lorente conjuntament amb el professor de la Universitat de València Daniel Martos García, és:

Sovint s’ha retret a les pedagogies crítiques haver tingut un escàs desenvolupament pràctic, per la dificultat de traduir els postulats teòrics a les pràctiques pedagògiques concretes. Aquest llibre neix amb el propòsit de salvar aquesta crítica i mostrar una àmplia varietat d’experiències nacionals i internacionals que estan duent a terme diferents grups de treball en diversos contextos educatius. Professionals amb inquietuds per fer de l’Educació Física una matèria capaç de donar poder a l’alumnat amb una consciència crítica que li permeti sensibilitzar-se amb les problemàtiques socials; implicar-i donar-li la confiança que pot contribuir a transformar i a millorar el seu entorn i la seva comunitat. Les experiències relatades i investigades en aquest llibre no pretenen constituir un manual per a ser reproduït pel professorat sinó que es plantegen com una font de suggeriments i idees que puguin generar reflexió i inspirar al lector o lectora per adaptar-les al seu propi context i pràctica professional.

I Trobada de Debat DONA un pas per l’esport

febrer 16, 2018 Deixa un comentari

Sota el tema “Trencant estereotips amb l’esport“, aquesta trobada tindrà lloc a L’Escola Universitària de la Salut i l’Esport de Salt (EUSES) el proper divendres 9 de març a les 18:00h. Aquest acte, emmarcat en el Programa Dones i Esport de la Secretaria General de l’Esport, constarà de xerrades i debats on diverses persones dels àmbits professionals i acadèmics exposaran les seves visions i experiències al voltant de l’esport com a eina per a la superació d’estereotips de gènere.

Podeu consultar el programa, i fer la vostra inscripció gratuïtament fins al proper 8 de març.