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Publicacions – Análisis comparativo de los servicios deportivos municipales de Andalucía y Cataluña
En el darrer número de RICYDE (Revista Internacional de Ciencias del Deporte), dedicat a temes socials i educatius, Daniel Arboledas i Núria Puig han publicat l’article: “Análisis comparativo de los servicios deportivos municipales de Andalucía y Cataluña”.
RESUMEN
Con la llegada de la democracia se establecen los servicios deportivos en los ayuntamientos. Desde su inicio hasta la actualidad, han experimentado una rápida evolución, donde han influido una serie factores deportivos y sociales. Esta investigación tiene como objetivo analizar y comparar las características estructurales de los servicios deportivos de Andalucía y Cataluña y las relaciones que mantienen con otras entidades, determinando posteriormente qué procesos han dado lugar a la situación observada en las dos comunidades autónomas. El trabajo empírico se realizó mediante una encuesta cara a cara estandarizada contestada por un técnico deportivo de los ayuntamientos mayores de 30.000 habitantes que contenía preguntas relacionadas con las características de los servicios deportivos municipales. Se ha optado por la recopilación total de casos en cinco provincias de Andalucía y dos de Cataluña analizando un total de 49 municipios. Con el análisis descriptivo de los datos se han observado diferentes realidades en el tipo de gestión de los servicios deportivos (monitorización, socorrismo, limpieza, etc.), recursos económicos, cultura de la organización, dotación y gestión de instalaciones deportivas, sostenibilidad y relaciones con otras entidades. La interpretación de los resultados explora los posibles procesos que han podido afectar en la situación observada, tales como la influencia de las características sociales, económicas, demográficas y políticas de cada región sobre el sistema deportivo y la evolución que ha experimentado el deporte en cada comunidad
ABSTRACT
With the arrival of the Spanish democracy, sport services began to be established in the municipalities. They experienced a rapid evolution influenced by sporting and social factors. The article analyses and compares the structural characteristics of municipal sport services in Andalusia and in Catalonia and the relationship with its stakeholders. Besides it interprets the reasons of the analyzed situation. The research has been conducted on the basis of a standardized questionnaire answered by the person responsible of sport in the municipalities bigger than 30.000 inhabitants, 49 in total. The results show different realities regarding type of management, economical resources, organizational culture, sport facilities, environmental sensibility and relationship with the stakeholders The interpretation of results explores the possible processes that have affected the observed situation, such as the influence of the social, economic, demographic and policies of each region on the sports system and the evolution that the sport has seen in every community.
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Tesi doctoral – Jannick Niort: Lectura i defensa de la tesi doctoral “Lateralidad y síndrome X frágil: análisis y valoración”
Us convidem a la lectura i defensa de la tesi doctoral de la investigadora del grup Jannick Niort, amb el títol “Lateralidad y síndrome X frágil: análisis y valoración”, dirigida pel Dr. Francisco Javier Hernández.
L’acte tindrà lloc el proper dimecres 6 de juny a les 12 hores a la Sala d’Honor del centre de Barcelona de l’INEFC.
Tesi doctoral – Dr. Xavi Camino: Excel·lent cum laude per la tesi “Estudio Cultural del skateboarding en Barcelona (1975-2010)”
Xavi Camino, col·laborador del grup, ha defensat la seva tesi doctoral “Estudio Cultural del skateboarding en Barcelona (1975-2010)”, a la U. Rovira i Virgili, amb la qualificació d’Excel·lent Cum Laude. Xavi Camino va ser el primer investigador que va comptar amb una beca de col·laboració de l’INEFC en el marc del Laboratori d’Investigació Social i Educativa entre 2006 i 2007, dirigit per la Dra. Núria Puig.
Xavi, enhorabona!
Publicacions – La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en Cataluña
Susanna Soler, junt amb Gonzalo Flores (UAB) i Maria Prat (UAB), publica un nou article titulat “La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en cataluña: el papel de la escuela y la administración local “ a la revista Pensar a prática, que es pot consultar online (http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/16653)
Resumen:
Hay dos instituciones que juegan un papel clave para fomentar la inclusión de la población inmigrante por su proximidad con la ciudadanía: la escuela y la administración local. En este artículo, se exponen las principales actuaciones que se llevan a cabo desde ambos terrenos para aprovechar el potencial socializador del deporte y la actividad física en Cataluña. Partiendo del planteamiento político que guían las actuaciones educativas y en ámbito municipal, se describen algunas experiencias en las dos esferas. Fruto de este análisis, se constata la importancia de diseñar las estrategias y propuestas de intervención teniendo en cuenta los principios básicos de participación, transversalidad y continuidad.
Palabras clave: Educación Física. Deporte. Inmigración. Inclusión.
Soler, S., Flores, G., & Prat, M. (2012). La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en cataluña: el papel de la escuela y la administración local. Pensar a prática, 15(1), 1-19.
Publicacions – Emociones en el deporte y sociología
En el numero d’abril de la revista RICYDE, Nuria Puig ha publicat un editorial on fa la proposta d’un programa de recerca per estudiar les emocions en l’esport des d’una perspectiva sociològica.
Podeu accedir-hi al següent enllaç
Publicacions – Nonlinear model of attention focus during accumulated effort
Natàlia Balagué i Daniel Aragonés, membres del grup, acaban de publicar l’article “Nonlinear model of attention focus during accumulated effort”, a la revista Sport Psychology:
Balagué, N., Hristovski, R., Aragonés, D., Tenenbaum, G. (2012). Nonlinear model of attention focus during accumulated effort. Psychology of Sport and Exercise, 13, 5, 691-697.
A continuació es mostra el resum de l’article, que també podeu consultar en aquest link
Objectives
The emergent nature and dynamics of Task-Related Thoughts (TRT) during accumulated physical effort was used to test a model of attentionfocus based on the application of nonlinear dynamic systems theory (NDST).
Design
A one-group two-trials quasi experimental design was employed.
Methods
Eleven physically active participants ran twice on a treadmill at an intensity of 80% of their HRmax until voluntary exhaustion. During the first run their intrinsic dynamics of attentionfocus was established. Accordingly, during the second run they were asked to intentionally maintain Task-Unrelated Thoughts (TUT), and reporting back about spontaneous switches from TUT to TRT, and vice versa.
Results
Results revealed that the intentionally imposed TUT was stable at the beginning of the test, switched spontaneously to TRT with accumulatedeffort, competing with TUT and showing metastability, until a final TRT state prevails.
Conclusions
The observed phenomena points to a nonlinear dynamic self-regulation of attentionfocus during accumulatedeffort.
Publicacions – Inclusión en Educació Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes
Us informem de la publicació del llibre “INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes”, coordinat pel profesor de l’INEFC de Barcelona i membre del GISEAFE, Francisco Javier Hernández Vázquez i amb la coautoria de Jannick Niort i Ana Bofill, també membres del grup.
El proper dilluns 23 d’abril, a les 12.00h, tindrà lloc la presentació del llibre a la Sala de Grados de l’INEF de Madrid (Avda. Martin Fierro s/n- Ciudad Universitaria).
La taula estarà composada per: el Decà de la Facultat de CAFD de Madrid (Politècnica) D. Javier Sanpedro, Gerent del Comité Paralímpic D. Alberto Jofre, profesor de l’assignatura d’Esport Inclusiu de l’INEF de Madrid D. Javier Pérez i D. Jose Luis Hernández, exdirector de l’INEF de Madrid i professor en excedència.
Sinopsi del llibre:
Inclusión en Educación Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes es un libro que facilita recursos sobre cómo incluir al alumnado con dificultades en la clase de Educación Física. Plantea los principios de la Educación Física Adaptada y la Educación Física inclusiva en base a los conceptos de inclusión, discriminación positiva, discriminación, marginación y segregación. Continua con los actores que pueden influir en la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en la clase de Educación Física. De forma destacada, reflexiona sobre la importancia de las actitudes del profesorado en relación al alumnado con NEE.
Describe diferentes tareas motrices adaptadas como un recurso didáctico para que el profesorado de Educación Física tenga las herramientas básicas necesarias para intervenir con este tipo de alumnado con discapacidad física, sensorial e intelectual.
Inclusión en Educación Física es una obra imprescindible para el profesorado de Primaria y Secundaria y, complementariamente, para todos los profesionales de la actividad física y el deporte ya que ayuda a facilitar las adaptaciones de ejercicios en deporte adaptado y deporte inclusivo. También sirve de ayuda en actividades físicas relacionadas con el fitness, el baile o la danza en el que las personas con discapacidad se suelen iniciar y hacen práctica continuada para mantenerse saludables o simplemente disfrutar de su tiempo libre.
Publicacions – ¿Cómo formar un buen deportista? Un modelo basado en competencias
S’acaba de publicar el llibre ¿Cómo formar un buen deportista? Un modelo basado en competencias, coordinat per Enric M. Sebastiani i Domingo Blázquez i on participen altres membres del GISEAFE en l’autoria d’algun dels seus capítols (Natàlia Balagué, Joan Riera, Feliu Funollet, Betlem Gomila, Eduard Inglés).
Publicacions – L’experiència personal i la perspectiva antropològica en l’aprenentatge de l’esquí nòrdic. Fer uns exercicis a casa pot accelerar-ne l’aprenentatge
Feliu Funollet, Eduard Inglés i Betlem Gomila han publicat l’article L’experiència personal i la perspectiva antropològica en l’aprenentatge de l’esquí nòrdic. Fer uns exercicis a casa pot accelerar-ne l’aprenentatge al número 106 de la revista Apunts.Educació Física i Esports.
Podeu veure el resum de l’article al següent link: Abstract
Publicacions – Las primeras tesis doctorales de la educación fisica en el espacio científico y profesional sobre la medicina española (1853-1914)
Xavier Torrebadella, col·laborador del grup, ha publicat l’article Las primeras tesis doctorales de la educación fisica en el espacio científico y profesional sobre la medicina española (1853-1914) a la revista Pecia Complutense (2012, núm.16. pp. 58-88).
Podeu descarregar l’article clickant sobre aquest link
Novetats AGAUR
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Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 