Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

Anna Vilanova i Susanna Soler han publicat l’article: “La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones”, a l’últim número de la Revista TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física.

RESUMEN:

El presente artículo ofrece, en primer lugar, una reflexión sobre las ideas o premisas que pueden llegar a entorpecer el enfoque coeducativo de la educación física. Se presenta el concepto de currículo oculto y se muestran las resistencias que surgen ante los planteamientos coeducativos y el cambio. Posteriormente, se proponen algunas orientaciones sobre cómo incorporar y fomentar la coeducación en las clases y, finalmente, se presenta una herramienta para fomentar las buenas prácticas en el día a día.

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