I Jornades “Dona i esport: problemes i solucions”
La Càtedra de Dona i Esport de la Universitat de València organitza els dies 23 i 24 de novembre les I Jornades “Dona i esport: problemes i solucions”. Amb aquestes jornades es vol donar a conèixer la situació de les dones i evidenciar els estereotips de gènere en l’àmbit esportiu. Les jornades tindran lloc a l’Aula Magna de la Facultat de Medicina de la Universitat de València, en horari de matí i vesprada i comptaran amb les intervencions de la Dra. Pedrona Serra i la Dra. Susanna Soler, entre d’altres.
Aquestes jornades són gratuïtes i per assistir sols haureu de realitzar la inscripció a través del següent enllaç.
Per a més informació podeu consultar el web de la càtedra on trobareu de forma més detallada el programa concret de les jornades:
Acte de presentació de les conclusions del projecte Open Data For Sport Governance
El proper dijous 10 de novembre es presentaran les conclusions del projecte Open Data For Sport Governance (OD4SG – od4sg.wordpress.com), liderat per Francesc Solanellas, investigador del GISEAFE i un dels principals outputs d’aquest: la base de dades amb indicadors de gestió.
L’acte se celebrarà a la sala d’actes de l’INEFC de Barcelona, a les 18 hores. Estarà presidit per la Sra. Anna Caula, Secretària General de l’Esport i de l’Activitat Física.
Nou article publicat al Diari Ara – Criatures
L’article “Per què tants infants agafen malament el llapis?” signat per Meritxell Albiac i Jannick Niort ha estat publicat al Diari Ara – Criatures.
En l’article es reflexiona sobre la desaparició de l’escriptura a mà i la pèrdua dels seus beneficis.
Pots consular-lo aquí.
III Congreso Internacional en Ciencias de la Salud y el Deporte
Els passats 28 i 29 d’octubre de 2022 al III Congreso Internacional en Ciencias de la Salud y el Deporte a Huesca, les investigadores del GISEAFE Sara Hamza Mayora, Maira Ulloa Hernández i Víctor Labrador Roca van participar amb les següents aportacions:
- Sara Hamza Mayora: Aplicaciones de senderismo de la App Store de iOs Caracterización, funcionalidades de salud y seguridad y valoración de la experiencia de usuario (UX)
- Maira Ulloa Hernández: Situación de Eventos deportivos en relación a sostenibilidad. Una revisión sistemática (1964 – 2020)
- Víctor Labrador Roca: Efecto del Trabajo de estabilidad previo sobre el aprendizaje del esquí nórdico: análisis exploratorio. Una prueba piloto
Nou article publicat a Tándem – Didáctica de la Educación Física
L’article “Rompiendo el tabú desde la pista de futbol” «No es importante que sea gay, da igual lo que sea», signat per Judit Solanas Sánchez, Pedrona Serra Payeras, Susanna Soler Prat, Ingrid Hinojosa-Alcalde i Anna Vilanova Soler ha estat publicat a Tándem. Didáctica de la Educación Física.
Se presenta una propuesta para trabajar las diversidades del entorno sociocultural, y en concreto, la diversidad de identidad de género y orientación sexual. La propuesta se aplicó en el barrio del Raval de Barcelona, con un grupo de escolares de diferentes nacionalidades y con riesgo de exclusión social. Se desarrolló en el marco de una actividad fuera del horario lectivo, con una clara intención educativa y de transformación social.
Solanas Sánchez, J., Serra Payeras, P., Soler Prat, S., Hinojosa-Alcald, I. & Vilanova Soler, A. (2022). Rompiendo el tabú desde la pista de futbol” «No es importante que sea gay, da igual lo que sea»”. Tándem. Didáctica de la Educación Física, 78, 20-28.
Nou article publicat a Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas
L’article Aprendizaje-servicio y centros penitenciarios: “Una experiencia brutal que te cambia la manera de ver la sociedad”, signat per Ingrid Hinojosa-Alcalde, Pedrona Serra Payeras i Susanna Soler ha estat publicat a Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas.
Este trabajo presenta las experiencias vividas por el alumnado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CAFyD) del centro universitario Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya. El objetivo de este trabajo es analizar las creencias previas de los y las estudiantes de CAFyD en relación a la actividad física en prisión y el impacto del ApS en el plano personal y profesional del estudiantado. Se han recogido las experiencias de tres cursos académicos a través de los diarios de un total de 81 estudiantes (24 chicas y 57 chicos). Los resultados del análisis temático revelan que el estudiantado desarrolló competencias para la vida, tales como valores y responsabilidad social hacia ciertos colectivos sociales. De sus relatos se concluye que las reclusas disfrutaron del servicio; por lo tanto, aunque se trate de una oferta androcéntrica, es beneficiosa. Se debería seguir indagando sobre esta cuestión y cuidando este tipo de ApS para superar este riesgo.
Hinojosa-Alcalde, I., Serra Payeras, P. y Soler Prat, S. (2022). Aprendizaje-servicio y centros penitenciarios: “Una experiencia brutal que te cambia la manera de ver la sociedad”. Didacticae, (12), 63-73.
Projecte Erasmus+ “Open Data for Sport Governance”
Open Data for Sport Governance és un projecte Erasmus+ (dins la categoria de promoció i suport al bon govern de l’esport), cofinançat per la Unió Europea, liderat per l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFCBarcelona), i desenvolupat conjuntament amb la col·laboració del Centre de Dret i Economia de l’Esport (CDES, França), la Federació Lituana d’Esports (LUSF, Lituània), el centre perl’Organització per a l’Educació Esportiva (OPES, Itàlia), SPORTMALTA (Malta), l’Institut Portuguès d’Esport i Joventut (IPDJ, Portugal) i el Comitè Olímpic d’Eslovènia (Eslovènia). El Dr. Francesc Solanellas, membre del GISEAFE, és el director del projecte i el Sr. Joshua Muñoz, també membre del grup, n’és el coordinador.
L’objectiu general del projecte és crear una eina de govern i gestió per analitzar, comparar i ajudar les organitzacions esportives europees a ser gestionades d’una manera més eficient i transparent. Es busca, per tant, ajudar els i les gestores esportives posant a la seva disposició dades sobre indicadors de gestió, i que, a través de l’eina informàtica puguin posicionar la seva organització esportiva en comparació amb la puntuació de les organitzacions esportives que participen en el projecte.
En una primera fase, el projecte s’ha dirigit a organitzacions esportives com són les federacions esportives, clubs i clubs poliesportius. S’han analitzat modalitats esportives comunes als 7 països participants en el projecte, com són el futbol, el bàsquet, la natació, el tennis i l’atletisme, però també alguns esports destacats per cadascun dels països. Finalment, la mostra del projecte es composa d’un total de 518 organitzacions esportives (83 federacions esportives i 434 clubs, dels quals 50 són poliesportius). La recollida de dades es va abordar mitjançant un qüestionari estructurat per obtenir dades primàries quantitatives i qualitatives de les organitzacions esportives. Els resultats de l’aplicació d’un marc multidimensional d’anàlisi a les organitzacions esportives revela una àmplia gamma de puntuacions a totes les organitzacions i un marge considerable de millora respecte a les mètriques. Si bé pot ser no cal quantificar el rendiment en totes aquestes àrees per comprendre que hi ha oportunitats de millora, es creu que aquesta perspectiva d’anàlisi pot ajudar a les entitats a establir les seves prioritats a curt i mig termini, i en conseqüència, a promoure el canvi (a nivell individual, organitzacional o sectorial) en aquelles àrees susceptibles de millora.
Aquest projecte pot contribuir a la sostenibilitat, i consolidació del model esportiu de les nostres organitzacions esportives.
Per a més informació consulta el següent enllaç.
IV Jornada d’Investigació LGTBIQ+, Educació Física i Esport
La Xarxa LGTBIQ+, Educació Física i Esport, ha organitzat per a divendres 7 d’octubre de 2022 la IV Jornada d’Investigació LGTBIQ+, Educació Física i Esport, que se celebrarà a la Universitat de les Illes Balears, i tindrà lloc entre les 9.00 h i les 17.30 h.
La Xarxa reuneix els principals centres de recerca tant espanyols com internacionals que han iniciat i desenvolupat la investigació, la formació i la sensibilització sobre la temàtica LGTBIQ+ en l’àmbit fisicoesportiu.
La Jornada, que estarà oberta al públic, té com a finalitat donar a conèixer les investigacions científiques en l’àmbit internacional i nacional, així com les experiències del col·lectiu LGTBIQ+ en l’Educació Física i l’esport. Al llarg de la jornada es durà a terme una ponència internacional i dues taules rodones, una amb persones d’universitats internacionals i una altra amb persones d’universitats nacionals.
Per a formalitzar la inscripció, consulta el següent enllaç.
Ajudes Margarita Salas
La Dra. Glòria Escobosa, investigadora del GISEAFE, ha aconseguit una Beca Margarita Salas.
Es tracta d’una ajuda destinada a joves doctors i doctores que hagin obtingut el títol de doctor o doctora com a màxim en els últims dos anys.
Des del GISEAFE volem donar l’enhorabona a la Glòria i desitjar-li sort en aquesta nova etapa.
Reunió de treball “Red de Investigación Bullying en el Deporte”
L’equip d’investigació de la “Red de Investigación Bullying en el Deporte”, del qual hi formen part Carles Ventura i Xènia Ríos, ha celebrat avui la reunió de treball en el Campus de la Universitat Autònoma de Barcelona.
La principal àrea de treball pel 2022 és la formació de professionals de l’esport en bullying.
La xarxa d’investigació està finançada pel Consejo Superior de Deportes i està formada per representats de l’INEFC, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Girona, la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), la Universidad de Sevilla, la Universidad de Córdoba, la Universidade de Lisboa i la Universidade Europeia.
Novetats AGAUR
- S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.
Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 