II Congreso Internacional de Senderismo y Deportes de Montaña i III Congreso Internacional Mujer y Montaña
Durant els dies 21, 22 i 23 de novembre, investigadors i investigadores del Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport (GISEAFE) han participat en el II Congreso Internacional de Senderismo y Deportes de Montaña i el III Congreso Internacional Mujer y Montaña, organitzats per la Universitat Catòlica de València i la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada
(FEDME). En aquest marc, han presentat diversos treballs de recerca desenvolupats dins de la línia Esport, Territori i Sostenibilitat.
A continuació, es detallen les presentacions realitzades:
- The profile of mountaineers in Spain: a comparative study between federated and non-federated mountaineers, per el Dr. Víctor Dorado i la Dra. Estela Farías.
- Comparative Study of Sporting Events in Protected Natural Areas of Catalonia: An Analysis of 2015 and 2023, per Maira Ulloa Hernández, Marcos Simão i Illargi Lopez.
- Sustainability in Sporting Events: Evaluation of Practices and Challenges in Natural Areas of Catalonia, per Maira Ulloa Hernández i Jordi Seguí Urbaneja.
- Hiking and Mountaineering Applications: An In-Depth Analysis of Evolution, Features, Functionality, and Market Trends, per Sara Hamza Mayora, Víctor Labrador Roca i Ricardo Nogueira Mendes.
- Routes and Algorithms: The AI Revolution in Hiking Apps, per Rocío Fernández Piqueras (UCV) i Sara Hamza Mayora.
- Sustainable and regenerative management of physical activity and practice of sport in water-areas and surrounds, per Carmen Costa-Sánchez, Joana Sans-Osanz, Eduard Inglés-Yuba i Víctor Labrador-Roca
- Exploring hiking in Catalonia’s Protected Areas from gender perspective, per la Dra. Estela Farías, Víctor Dorado i Alexandra Benzal
- Application and validation of a new avalanche terrain classification scale in the Western Catalan Pyrenees. Pilot test in Pontet’s sector, Aran Valley. Per Berta Aguirre Noguera, Damià Vericat i el Centre de Lauegi.
- Standing up the challenge: A methodological contribution towards the conservation of historical and archaeological sites in rugged areas with difficult access” per Agustín Cebe y Ricardo Grau
- A partnership for protection: Transdisciplinary management of a mountain protected area in northwestern Argentina per Agustín Cebe y Priscila Powell
- Can iNaturalist be used to assess visitation to mountains? per Vanessa Teles da Mota, Estela Farías i Carlos Pereira da Silva
- Analysis of the offer and accessibility in the outdoor activities for people with functional diversity, per Sílvia Martí Garcia, Irela Arbones Arqué i Víctor Labrador Roca
Participació en taules rodones:
- Participation in the Discussion Panel: The Sustainability of Mountain Races, per Maira Ulloa Hernández.
Dinamització de sessions de comunicacions orals:
- Estela Farías Torbidoni i Vanessa Teles da Mota, a la sessió TOURISM, SUSTAINABILITY AND MANAGEMENT (N7)
- Jordi Seguí Urbaneja i Maira Ulloa Hernández, a la sessió TOURISM, SUSTAINABILITY AND MANAGEMENT (N5)
Jornada “(Re)-conèixer, parlar i actuar. Protecció d’infants i adolescents en l’àmbit esportiu i protocols”
Més de 230 persones vinculades al món esportiu han estat presents a la jornada , que va tenir lloc el 22 de novembre a l’Auditori Rafael Nebot (Consell Català de l’Esport).
El passat 22 de novembre la Xènia Rios i l’Anna Rovira, membres del GISEAFE, van participar a la jornada “(Re)-conèixer, parlar i actuar. Protecció d’infants i adolescents en l’àmbit esportiu i protocols” que es va fer a l’Auditori Rafael Nebot (Consell Català de l’Esport), amb més de 230 persones assistents. La formació va servir per aprofundir sobre la protecció i la prevenció de la violència en infants i adolescents, amb blocs teòrics i casos pràctics.
La jornada ha estat liderada per Pilar Polo Polo, graduada en Psicologia, cap del Departament de Relacions institucionals i coordinadora de consultoria de la Fundació Vicki Bernadet; Anna Rovira Puig, graduada en Dret i Criminologia (Universitat de Girona) i Màster Oficial en Problemes Socials i Xènia Ríos Sis, doctora en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport i Màster de Formació del Professorat.
La formació ha estat marcada per un interès comú en generar vincles de confiança entre els professionals i els infants i adolescents perquè puguin explicar situacions de violència de tota mena que estiguin patint, ja sigui en l’àmbit esportiu, familiar o digital. La voluntat de trencar els silencis ha estat molt present en les diferents discussions, ja que “res fa més soroll que el silenci de l’encobriment”, ha apuntat Pilar Polo. Per altra banda, s’ha insistit en la necessitat de continuar treballant en polítiques d’igualtat i protocols per tal de prevenir, detectar i actuar de forma adaptada al sector esportiu.
La jornada també ha servit per sensibilitzar a les persones assistents sobre diferents aspectes legals relacionats amb aquesta temàtica, a més de debatre sobre pautes de treball i bones pràctiques d’esport segur en entitats esportives que facilitin la detecció de riscos i amenaces. D’aquesta manera, en la segona part de l’esdeveniment, s’ha comptat amb diferents casos pràctics.
VI Jornades “LGTBIQ+, Educació Física i Esport”
El passat 15 de novembre, es van celebrar les VI Jornades LGTBIQ+, Educació Física i Esport a l’INEFC Pirineus. Les Jornades van comptar amb més de 130 assistents que van omplir la sala del Centre Empresarial i Tecnològic de l’Alt Pirineu.
Aquestes Jornades, organitzades per la Xarxa d’Investigació LGTBIQ+, Educació Física i Esport, coordinada per l’INEFC i en la que participen vuit universitats espanyoles, van reunir especialistes de referència internacional per debatre sobre inclusió, igualtat i diversitat en l’àmbit esportiu i educatiu. L’esdeveniment va oferir un espai de reflexió crítica, amb ponències i debats que van posar de manifest els reptes i oportunitats per a una pràctica esportiva inclusiva.
La sessió inaugural va anar a càrrec de le Dre. Bart Bloem Herraiz, qui va abordar les experiències de les persones trans en activitats a l’aire lliure i d’aventura. La seva intervenció va destacar els beneficis potencials d’aquestes activitats per al benestar i l’autoestima, tot subratllant la necessitat d’entorns segurs i acollidors per a tothom.
A continuació, les doctores Hayley Fitzgerald i Annette Stride, de la Leeds Beckett University (Anglaterra), van dirigir una sessió en la qual van exposar el poder transformador del “Sentit de pertinença” (belonging, en anglès) dins les organitzacions esportives, per tal de fer-les més inclusives. Fitzgerald i Stride, d’acord amb les noves tendències en l’àmbit internacional, proposen que les entitats esportives impulsin aquest “sentit de pertinença”, de manera que la identitat i les experiències de tothom siguin valorades i acceptades. Per a fer-nos sentir part de l’organització, siguem com siguem, proposen quatre àncores clau a tenir en compte: que ens sentim vistes, que ens sentim escoltades, que ens sentim valorades i que ens sentim enteses (En anglès: feeling seen, feeling heard, feeling valued and feeling known).
Després del descans, Scarlett Drury es va centrar en qüestions que emmarquen el debat sobre la inclusió de les persones transgènere en l’esport, reflexionant com a partir dels nostres propis biaixos considerem els temes trans.
Per completar el programa, la Dra. Marina Castro García, de la Universitat de Limerick (Irlanda), va exposar les característiques principals del programa educatiu “Deportigualízate”, basat en les pedagogies feministes crítiques aplicades a l’educació física. La seva proposta va oferir un ventall d’activitats i recursos per convertir l’Educació Física en un espai de transformació i reflexió sobre la igualtat i combatre els estereotips de gènere en l’esport.
Finalment, les doctores Susanna Soler Prat i Anna Vilanova Soler, d’INEFC Barcelona, van presentar les principals conclusions de la Jornada i van animar a totes les persones assistents a ser part del canvi i a dir PROU a qualsevol comportament de discriminació per raó de gènere, orientació sexual, identitat sexual o expressió de gènere.
Jornada per a Joves Investigadors/es en Ciències de l’Esport: Liderant el Futur de la Recerca
El pròxim divendres, 21 de febrer de 2025, el Campus de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) acollirà la Jornada per a Joves Investigadors/es en Ciències de l’Esport: Liderant el Futur de la Recerca.
Aquest esdeveniment, organitzat conjuntament per tots els programes de doctorat especialitzats en Ciències de l’Activitat Física, l’Educació Física i les Ciències de l’Esport de les universitats catalanes, està dirigit a investigadors i investigadores que estan desenvolupant o que han finalitzat recentment els seus estudis de doctorat en aquest àmbit. L’objectiu principal és crear un espai d’intercanvi per compartir estudis, idees i inquietuds, fomentant el diàleg entre joves investigadors/es.
Els participants podran presentar els seus projectes de tesi en format de comunicació oral o pòster. La inscripció a la jornada és gratuïta, i tots els participants rebran un certificat de comunicació i/o participació. El termini per enviar les propostes de comunicació o pòster estarà obert fins al 20 de desembre, i podeu fer-ho en aquest enllaç. També podeu registrar-vos a la Jornada omplint el formulari d’inscripció o al lloc web de la Jornada, on trobareu tota la informació.
Us animem a participar-hi i a aprofitar aquesta oportunitat per donar visibilitat als vostres projectes i conèixer les línies de recerca d’altres professionals del sector.
WiSER Together 2025: Valuing Diversity and Collaborating for Change
On June 24-25, 2025, the Carnegie School of Sport at Leeds Beckett University (Headingley Campus) will host the “WiSER Together 2025” conference. Under the theme “Valuing Diversity and Collaborating for Change,” this event aims to unite diverse voices to address the contemporary challenges faced by women and girls in sport and exercise.
Organized in collaboration with the Women in Sport and Exercise Academic Network (WiSEAN), the conference offers an interdisciplinary platform for academics, practitioners, and students to share research, foster collaboration, and develop strategies to enhance opportunities and conditions for women and girls in sport—from grassroots involvement to elite competition.
Conference Objectives:
- To provide a multi-disciplinary space for colleagues to network and collaborate for change
- To welcome a diversity of colleagues to share and celebrate research in relation to women and girls in sport and exercise
- To provide a variety of knowledge exchange formats to promote learning and provoke critical debate
- To improve conditions for different women and girls in sport and exercise, from grassroots sports to elite level performance
The event invites contributions from a wide range of fields, including sociology, psychology, biomechanics, coaching, sport business, and more. Submissions are welcome from undergraduate and postgraduate students, early-career researchers, experienced academics, and practitioners alike.
For more details and to submit abstracts, visit the official website: WiSER Together 2025.
El GISEAFE rep la visita d’especialistes de referència en la investigació LGTBIQ+, EF i esport
El passat dijous 14 de novembre vam rebre a l’INEFC de Barcelona la visita de Hayley Fitzgerald, Annette Stride i Scarlett Drury, de la Leeds Beckett University, i de Bart Bloem, especialistes de referència en la infestigació LGTBIQ+, Educació Física i Esport.
Durant la seva estada, es va aprofitar per compartir diverses línies d’investigació enfocades en la diversitat, la inclusió i la igualtat de gènere en l’esport i l’educació física, així com les qüestions relacionades amb la visibilitat i els drets de les persones LGTBIQ+ en aquests àmbits. A més, també es van valorar possibles col·laboracions futures amb el GISEAFE.
VI Jornades sobre LGTBIQ+, Educació Física i Esport
El Centre Empresarial i Tecnològic de l’Alt Pirineu, a la Seu d’Urgell, serà la seu de les VI Jornades sobre LGTBIQ+, Educació Física i Esport, un esdeveniment organitzat per la Xarxa d’Investigació LGTBIQ+, EF i Esport, coordinada des de l’INEFC i finançada pel CSD.
Aquestes jornades, que es duran a terme el 15 de novembre de 2024, representen un espai de trobada i reflexió a partir del coneixement científic amb l’objectiu d’abordar els reptes i les oportunitats de la inclusió LGTBIQ+ en el món de l’educació física i l’esport.
La jornada s’iniciarà a les 8.45 h amb l’acreditació de participants i l’acte inaugural a càrrec de les autoritats. A les 9.30 h, le Dre. Bart Bloem Herraiz obrirà la sessió amb una intervenció sobre les experiències de les persones trans en activitats a l’aire lliure i d’aventura. Seguidament, les doctores Scarlett Drury, Hayley Fitzgerald i Annette Stride, de la Leeds Beckett University (Anglaterra), impartiran dues sessions centrades en la inclusió de persones trans en l’esport i el poder de la pertinença dins les organitzacions esportives.
El programa inclou també la participació de la Dra. Marina Castro García, de la Universitat de Limerick (Irlanda), que aportarà una perspectiva crítica a través de pedagogies feministes en educació física amb la seva ponència titulada “deportigualízate”. La jornada conclourà a les 14.15 h amb una clausura a càrrec de les doctores Susanna Soler Prat i Anna Vilanova Soler, d’INEFC Barcelona.
Les VI Jornades LGTBIQ+, EF i Esport compten amb el suport del CSD, el Departament d’Esports de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Lleida, el Consell Comarcal de l’Alt Urgell, l’Ajuntament de la Seu d’Urgell, la Federació de Municipis de Catalunya, el COPLEFC, i el GISEAFE (Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport).
Amb aquestes jornades, es pretén oferir un espai de debat i aprenentatge col·lectiu per promoure la inclusió i la igualtat en l’esport.
Formen part de la Xarxa LGTBIQ+, EF i Esport 7 universitats espanyoles: l’INEFC, la Universitat de València, la Universitat del País Basc, la Universitat de Sevilla, la Universitat de Córdoba, la Universitat de Valladolid, i la Universtiat Rey Juan Carlos.
Més informació sobre la Xarxa al web del projecte. Consulta el programa i inscriu-te en aquest enllaç.
Nou article publicat a Studies in Educational Evaluation
El nostre company del grup de recerca, Carles González-Arévalo i la Meritxell Monguillot, professora de l’INEFC-centre de Barcelona han publicat un nou article en el que exposen com 177 estudiants de 2n curs del grau de CAFE de l’assignatura de Programació de l’Ensenyament de l’Activitat Física i l’Esport, van participar en tres activitats d’avaluació entre iguals després de rebre formació per donar feedback efectiu. Les dues primeres van ser formatives i la tercera va ser sumativa.
Els resultats indiquen que no hi va haver diferències significatives entre condicions, cosa que desafia les creences comunes sobre els efectes de l’anonimat en l’avaluació entre iguals. Tot i això, el 73,6% dels estudiants va preferir l’avaluació entre iguals anònima. Curiosament, la preferència va ser encara més forta a la condició anònima (90,5%) en comparació amb la condició no anònima (56,5%). Una gran
diferència entre condicions. L’avaluació entre iguals no anònima va tenir un punt a favor: va generar
actituds lleugerament més positives entre els estudiants. El més destacat fou el valor del diàleg cara a cara per construir connexions i una comprensió més profunda.
Els estudiants amb major rendiment acadèmic van preferir l’avaluació entre iguals no anònima atès quevaloraven la interacció cara a cara, sentien que podien aportar i buscaven millorar la seva feina. Els de menor rendiment preferien l’anonimat, sentint-se menys preparats per oferir un feedback valuós als seus companys/es.
Per saber més podeu llegir el fil a X que va fer el primer autor Juan Fraile:
https://x.com/Juan_Fraile_/status/1849732592997638265
Fraile, J., Monguillot, M., González-Arévalo, C., Lehane, P., & Panadero, E. (2024). Investigating anonymity in formative and summative peer assessment: effects on university students’ social-affective factors, perceptions and preference. Studies in Educational Evaluation, 83, 101410. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2024.101410
Nou article publicat a la revista International Review for the Sociology of Sport i ressò al diari ARA
L’article “‘Yes, I’m an Elite athlete and I’m Gay’: Experiences of elite gay male athletes in Spain”, d’Anna Vilanova, Pablo Kopelovich, Pedrona Serra i Joaquín Piedra s’ha publicat a la International Review for the Sociology of Sport. El diari ARA ha parlat sobre l’estudi en l’article de premsa: Les pors dels esportistes espanyols que surten de l’armari.
There is a broad academic consensus that sexual minorities have been marginalised in sports culture. The present research is the first to explore the experiences of gay male elite athletes in Spain. Drawing on 11 semi-structured interviews with these athletes, this paper focuses on the experiences of being gay in elite sport. Guided by Connell’s concept of hegemonic masculinity and the process of individualisation, our findings show that all the athletes have experienced or witnessed homonegativity, but at the same time have been empowered by sport. These athletes are paving the way for a more diverse masculinity in sport and making male homosexuality more visible. For continued improvements, it is important to implement more effective, inclusive sports policies and to introduce specific training for stakeholders.
Vilanova, A., Kopelovich, P., Serra, P., & Piedra, J. (2024). ‘Yes, I’m an Elite athlete and I’m Gay’: Experiences of elite gay male athletes in Spain. International Review for the Sociology of Sport, 0(0). https://doi.org/10.1177/10126902241286350












