Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

Ingrid Hinojosa-Alcalde, Pau Mateu i Josep Capsí han publicat recentment a la revista Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación l’article “Quotas in regional federations’ executive boards: a gender perspective analysis”.

Aquest estudi analitza, des d’una perspectiva de gènere, la composició de les juntes directives de les federacions esportives autonòmiques després de l’aplicació de mesures de quotes, emmarcant-se en la teoria de Kanter sobre la segregació ocupacional per sexes. A partir d’una mostra de 194 membres de juntes directives (62,37 % homes i 37,63 % dones), la recerca descriu el perfil sociodemogràfic, professional i d’experiència en lideratge de les persones que ocupen aquests càrrecs. Les dades es van analitzar mitjançant estadística descriptiva, proves chi-quadrado i t-test.

Els resultats mostren que les dones són significativament més joves i amb un nivell educatiu més alt, mentre que els homes acumulen més titulacions d’entrenador, més anys d’experiència directiva i ocupen majoritàriament els càrrecs de presidència. Les dones es concentren sobretot en llocs de vocalia i dediquen menys hores setmanals a les tasques directives. No s’observen diferències significatives entre esports individuals i col·lectius. La discussió posa de manifest que, tot i que les quotes permeten assolir una representació numèrica més equilibrada, persisteixen desigualtats en poder i oportunitats, ja que les dones continuen ocupant rols menys influents. L’article conclou que les quotes, per si soles, són insuficients i que cal implementar mesures complementàries, com ara sistemes de llistes cremallera o l’extensió de les quotes als càrrecs directius clau, per avançar cap a una igualtat de gènere real en el lideratge esportiu.

Hinojosa-Alcalde, I., Mateu, P., & Capsí, J. (2026). Cuotas en las juntas directivas de las federaciones deportivas autonómicas: un análisis desde la perspectiva de género. Retos, 76, 154-167. https://doi.org/10.47197/retos.v76.117949

Claudia Quintana Figueroa, Susanna Soler Prat i Pedrona Serra Payeras han publicat recentment a la revista QUEST l’article: Gender Perspective in Physical Education Teacher Education: A Narrative Review in the Ibero-American Context.

Aquest treball presenta una revisió narrativa de la recerca sobre la perspectiva de gènere en la formació del professorat d’Educació Física en el context iberoamericà. A partir de l’anàlisi d’estudis identificats en sis bases de dades internacionals, l’article examina com s’ha abordat el gènere en aquest àmbit i quins són els principals buits existents. S’identifiquen cinc temes: les acaracterístiques dels estudis; la necessitat i utilitat d’incorporar la perspectiva de gènere en la formació del professorat d’EF; les polítiques de gènere i la seva influència en la formació del professorat; les propostes de canvi; i les barreres pel canvi. La revisió posa de manifest que, malgrat l’existència d’iniciatives rellevants, la perspectiva de gènere en la formació del professorat d’Educació Física continua sent limitada en molts països iberoamericans. Les autores subratllen la necessitat de mecanismes més efectius per traslladar les polítiques de gènere a la pràctica formativa.

Quintana Figueroa, C., Soler Prat, S., i Serra Payeras, P. (2026). Gender Perspective in Physical Education Teacher Education: A Narrative Review in the Ibero-American Context. Quest, 1–21. https://doi.org/10.1080/00336297.2026.2616271

Compartim nous resultats del projecte PLUSS – LGBTQI+ Policy and Leadership in Sport and Society, coordinat per l’EGLSF (European Gay & Lesbian Sport Federation), amb eines pràctiques per a lideratges, clubs i institucions esportives que volen avançar en igualtat i inclusió.

• Informe de recerca – The Story of LGBTQI+ Sport in Europe
  Anàlisi qualitativa i enquesta a 83 clubs LGBTIQ+ sobre l’origen, desenvolupament i impacte del moviment esportiu LGBTIQ+ a Europa: oportunitats, reptes i fites.

• Història Il·lustrada de l’Esport LGBTIQ+ a Europa
  Publicació visual que acompanya l’informe i el fa accessible i inspirador per a les comunitats esportives LGBTIQ+.

• Guia comunitària – Building Inclusive and Sustainable LGBTQI+ Sports Clubs
  Elaborada per Sportieq amb Out for the Win i els socis del projecte. Estructurada al voltant dle concepte GAME (Good Governance, Advocacy, Membership, Events), amb exemples i recomanacions accionables per crear entorns segurs i sostenibles.

• Purple Policy Paper – Recomanacions per a responsables públics i autoritats esportives
  Propostes concretes per eliminar barreres de participació i passar d’un rol compensatori a un rol complementari dels clubs LGBTIQ+ dins de les federacions i institucions.

• Webinars
  • Webinar sobre la Guia comunitària: 24 de novembre, 19:30
  • Webinar sobre el Purple Policy Paper: 2 de desembre, 15:00