Arxius
Publicacions – Emociones en el deporte y sociología
En el numero d’abril de la revista RICYDE, Nuria Puig ha publicat un editorial on fa la proposta d’un programa de recerca per estudiar les emocions en l’esport des d’una perspectiva sociològica.
Podeu accedir-hi al següent enllaç
Activitats – Xerrada-taller “Com afrontar les emocions a la infància i a l’adolescència”
El passat 16 de febrer de 2012, Betlem Gomila Serra va impartir una xerrada-taller adreçada a mares, pares i mestres, sota el títol: “Com afrontar les emocions a la infància i a l’adolescència”. Aquesta activitat, organitzada per l’AMPA de l’Escola Bon Pastor-Barcelona, va tenir força acollida i un cop més (ja s’havia fet una primera edició el 2010), es va veure la riquesa de crear espais de diàleg i reflexió comuns i com aquests espais, permeten també apropar els resultats d’investigacions a les famílies i a les aules.
Publicació – Educación Física Emocional
El dia 19 d’octubre, a la Casa del Llibre de Barcelona, es va presentar el llibre Educación Física Emocional publicat per l’editorial INDE. L’autora és Irene Pellicer Royo i el pròleg és de Mercè Mateu.
competencias básicas, para observar de qué forma se contribuye a las mismas. Aunque las actividades están planeadas para la enseñanza en Secundaria, son aplicables en las tutorías y en otros niveles y grupos de actuación” (la autora: Irene Pellicer).
Publicació – Positive Functions of Emotions in Achievement Sports
Núria Puig i Anna Vilanova acaben de publicar un article a la prestigiosa revista Research Quarterly for Exercise and Sport (2011, vol. 82, 2, pp. 334–344) amb el títol Positive Functions of Emotions in Achievement Sports. El resum és el següent:
This article presents the results of two research projects on the emotions of men engaged in achievement outdoor sports. The conditions were analyzed under which emotions carry out positive functions. The question strikes us as a fundamental one, because it is of crucial importance when it comes to increasing sportspeople’s success. The theoretical framework applied was that of microfunctionalism. The method, of a qualitative nature, was based on in-depth interviews, each lasting between 1.5 and 2 hr, with a total of 14 sportspersons. The results show that in order for emotions to fulfill positive functions, three conditions must be met: (a) existence of passion, which, with its dialectical character of pleasure and suffering, underlies all the other emotions and acts as a motor that pushes the sportsperson forward, despite all the contretemps he might meet on the way; (b) intense emotion work, which may be conducted only if accompanied by knowledge and experience of the natural environment acquired over the years; and (c) conciliation between emotion work and the feeling rules characteristic of each sport subculture. For those individuals who pursue achievement in outdoor sports, these results will provide more concrete indications regarding how to carry out the emotional preparation required for these sports.
Notícia
El 24 i 25 Març 2011 à Lleida, un grup de INEFC va participar en el I Congreso de Inteligencia Emocional en las Organizaciones. La inteligencia emocional como ventaja competitiva, amb dos aportacions (un pòster i una comunicació)
a) Autors i Títol del pòster:
Lavega, P., Lagardera, P., March, J., Mateu, M., Saez de Ocariz, U. y Serna, J. Emociones, juegos deportivos y competición
b) Autors i Títol de la comunicació:
Manuel, P. y Mateu, M. Gimnàstica laboral a l’INEFC: una experiència institucional emocionalment positiva
Notícia – Curs intensiu Erasmus
Un grup de l’INEF de Catalunya participa en el 18è curs intensiu europeu a Itàlia!
El grup va estar format per dues professores (Núria Puig i Anna Vilanova) i set alumnes (Laura Bou, Clara Fernández, Eduard Inglés, Kheira Nasri, Pedrona Payeras, Jordi Seguí i Cosme Vicens) va participar en el curs intensiu europeu sobre Esport i grups socials que es va celebrar a Allumière (prop de Roma) entre els 16 i 21 de març.


