Arxius

Archive for the ‘Aprenentatge d’habilitats esportives i psicologia de l’esport’ Category

Taller Formatiu AEISAD – Salut mental en l’esport d’iniciació: el tot és més que la suma de les parts

Juliol 3, 2025 Deixa un comentari

L’Associació Espanyola d’Investigació Social Aplicada a l’Esport (AEISAD) organitza un nou taller formatiu centrat en una temàtica d’actualitat creixent: la relació entre esport i salut mental. En aquesta sessió, s’abordarà com la pràctica esportiva pot afavorir —o dificultar— l’equilibri psicològic, especialment en les primeres etapes de la formació esportiva.

El taller, impartit per Joan Pons i María Blanes (Universitat de les Illes Balears), posarà el focus en l’esport d’iniciació i en la seva influència en el benestar psicològic de joves esportistes. S’hi adoptarà una mirada holística i interdisciplinària, tenint en compte el paper clau d’entrenadors/es, famílies i institucions.

Data i hora: 9 de juliol de 2025, de 16:00 a 18:00 h
Format: en línia (via Meet; l’enllaç es farà arribar a les persones inscrites una setmana abans)
Inscripció:

  • Gratuïta per a persones sòcies d’AEISAD i membres d’entitats amb conveni (inscripció aquí)
  • 36 € per a no socis/es (inclou accés al taller i quota anual d’alta a l’AEISAD) (inscripció aquí)

Nou article publicat: The positive impact of physical activity on academic performance among catalan adolescents

Mai 17, 2025 Deixa un comentari

Eric Roig, Xènia Ríos, Francesc Buscà, Marc Guillem i Albert Batalla han publicat a la revista Cogent Education l’article The positive impact of physical activity on academic performance among Catalan adolescents.

L’estudi analitza com la pràctica d’activitat física influeix en el rendiment acadèmic d’adolescents a Catalunya, utilitzant dades de l’avaluació PISA. A partir d’una mostra de més de 1.500 joves, s’estudia la relació entre la freqüència i intensitat de l’activitat física i els resultats en matemàtiques, ciències i llengua, així com la percepció de competències en tasques de treball en equip i resolució de problemes.

Els resultats indiquen que una pràctica moderada (entre 2 i 5 dies per setmana) s’associa amb millors resultats acadèmics i percepció de competència, mentre que una pràctica excessiva (més de 5 dies/setmana) pot tenir un efecte negatiu, possiblement per la reducció del temps i la concentració en els estudis.

La recerca reforça el paper de l’activitat física com a eina educativa i de desenvolupament integral, i subratlla la necessitat d’integrar-la de manera equilibrada dins el currículum escolar per optimitzar tant el rendiment com les habilitats socials i personals de l’alumnat.

Roig-Hierro, E., Ríos-Sisó, X., Buscà, F., Guillem, M., & Batalla, A. (2025). The positive impact of physical activity on academic performance among catalan adolescents. Cogent Education12(1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2497139

Nou article publicat a la revista Apunts. Educación Física y Deportes

Mai 13, 2025 Deixa un comentari

Lídia Ordeix, Carme Viladrich i Saül Alcaraz han publicat a la revista Apunts. Educación Física y Deportes l’article Com transmeten les instruccions els entrenadors? Anàlisi del contingut i de les emocions associades.

L’estudi analitza com els/les entrenadors/es transmeten instruccions i donen feedback a les seves jugadores, tot considerant tant el contingut dels missatges com les emocions associades. A partir d’aquesta anàlisi, es vol entendre millor la comunicació en l’àmbit esportiu i com aquesta pot afectar el rendiment i el benestar de les esportistes.

La recerca contribueix a posar el focus en la dimensió emocional de la comunicació entrenadora-jugadora, i proporciona eines per a una pràctica esportiva més conscient i eficaç.

Ordeix, L., Viladrich, C. & Alcaraz, S. (2025). How do coaches convey their instructions? Analyzing content and associated emotions. Apunts Educación Física y Deportes, 160, 49-58. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2025/2).160.06

Taula rodona “Psicòlogues de l’esport”

Març 10, 2025 Deixa un comentari

El proper dimecres 26 de març a les 18:30 hores a l’INEFC de Barcelona (Aula 1), l’Associació Catalana de Psicologia de l’Esport (ACPE), coincidint amb els actes vinculats al dia de la dona, portarà a terme una taula rodona amb el títol “Psicòlogues de l’esport: mirades generacionals”. Hi participaran Beatriz Galilea, Susana Regüela, Noemí Bonet, i moderarà Ana Merayo. Exposaran les seves trajectòries i experiències en el camp de la psicologia de l’esport.

La inscripció és gratuïta per a les sòcies i socis d’ACPE, té un cost per estudiants i població general, però és gratuït també pel PDI, PAS i alumant de l’INEFC. En aquest últim cas és necessari fer una inscripció prèvia, indicant el nom, cognoms i col·lectiu (PDI, PAS o alumnat) a: secretaria@acpe.cat

Ampliació del termini d’enviament de comunicacions pel XVIII Congreso de Psicología de la Actividad Física y del Deporte

Abril 15, 2024 Deixa un comentari

El Comité Organitzador del XVIII CONGRESO DE PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. DEPORTE, BIENESTAR Y SALUD, ha decidit ampliar el termini per a l’enviament de treballs (comunicacions, simpòsiums, pòster, etc.) fins al dia 22 d’abril. 

A més, s’ha acordat amb les revistes CUADERNOS DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE i REVISTA DE PSICOLOGÍA APLICADA AL DEPORTE Y AL EJERCICIO FÍSICO la publicació de les cinc millors comunicacions.

El congrès, tindrà lloc a l’INEFC de Barcelona, del 13 al 15 de juny de 2024.

Podeu trobar tota la inforació en aquest enllaç.  

XVIII Congrés de Psicologia de l’Activitat Física i l’Esport: Esport, Benestar i Salut

gener 25, 2024 Deixa un comentari

Després de més de 35 anys, el Congrés de Psicologia de l’Activitat Física i l’Esport torna a Catalunya. Els dies 13, 14 i 15 de juny de 2024, l’Associació Catalana de Psicologia de l’Esport (ACPE) i la Federación Española de Asociaciones de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (FEPD) organitzen, amb la col·laboració, entre d’altres, de l’INEFC, el XVIII Congrés de Psicologia de l’Activitat Física i l’Esport: Esport, Benestar i Salut.

La seu del congrés serà a l’INEFC de Barcelona. La data límit per l’enviament de les propostes per l’organització de simpòsiums, i/o per la presentació de comunicacions i pòsters, és el 2 d’abril. Tota la informació la podreu trobar aquí.

Les inscripcions, amb tarifa reduïda, es poden fer fins el 13 de març.

Nou article publicat a la Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico

gener 25, 2024 Deixa un comentari

Ja podeu llegir l’article “ Una herramienta para el análisis de la comunicación en jugadores de esports en Counter-Strike (CS): Un estudio de caso con el CBAS“, disponible en castellà, portuguès i anglès. L’article, signat per Iván Bonilla, Samuel García-Lanzo, Adrián Martín-Castellanos, Guillermo Mendoza, Carles Ventura i Andrés Chamarro ha estat publicat a la Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico.

Actualmente los esports están viviendo un auge tanto a nivel aplicado como académico. Sin embargo, hay algunos conceptos tradicionales en psicología del deporte, como la comunicación que aún no han sido estudiados en profundidad. Aunque hay algunos estudios específicos en esports que han tratado esta temática, ninguno utilizaba una herramienta que permitiese estandarizar su análisis, por ese motivo el presente estudio pretende proponer una herramienta de análisis de la comunicación que permita estudiar las conductas de comunicación de los jugadores a partir del CBAS. Se realizó una primera valoración del CBAS con tres jueces expertos en psicología del deporte y esports, aplicándolo en la observación de partidas competitivas de Counter-Strike (CS), a partir de los resultados y su ajuste se realizaron algunos cambios en la estructura y categorías. Posteriormente, estos tres jueces expertos observaron a un equipo de CS durante un mes de competición, clasificando las diferentes conductas comunicativas en las diferentes categorías. Para observar aquellas conductas que más frecuentemente ocurren en CS y el grado de acuerdo entre los jueces para analizar la eficacia de la herramienta, se realizó un análisis de la frecuencia y un índice de correlación intraclase (ICC). Los resultados muestran que las conductas más frecuentes son: (a) Organización, (b) Instrucción técnica e (c) Instrucción técnica general, teniendo también relevancia el (d) Refuerzo positivo y (e) Refuerzo negativo. El índice de acuerdo entre los jueces oscilaba entre .70 y .90 indicando un grado de acuerdo bueno. A partir de los resultados podemos deducir que la herramienta propuesta cumple con los criterios para el análisis de la comunicación de jugadores de esports, especialmente para jugadores de CS, abriendo futuras líneas de investigación como los patrones de comunicación entre diferentes esports. Por lo tanto, además de ser una herramienta de especial utilidad para los psicólogos del deporte que trabajan en el campo aplicado, pudiendo utilizarse para intervenciones especificas en la comunicación de los equipos.

Bonilla, I., García-Lanzo, S., Martín-Castellanos, A., Mendoza G., Ventura, C. y Chamarro, A. (2023). Una herramienta para el análisis de la comunicación en jugadores de esports en Counter-Strike (CS): Un estudio de caso con el CBAS. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, 8(2), Artículo e11. https://doi.org/10.5093/rpadef2023a13

Obert termini per enviar resums al XVI Congrés Internacional AEISAD

Abril 27, 2021 Deixa un comentari

El XVI Congrés Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD), organitzat per l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) de Barcelona, tindrà lloc en format virtual els dies 21, 22 i 23 d’octubre de 2021. Fins al 30 de juny de 2021, es poden enviar resums de comunicacions.

Informació i inscripcions disponibles al web del congrés.

Publicació sobre Psicologia de l’Esport

Abril 27, 2021 Deixa un comentari

L’article The Emotional States Elicited in a Human Tower Performance: Case Study, signat per Sabrine Damian-Silva, Carles Feixa, Queralt Prat, Rafael Luchoro-Parrilla, Miguel Pic, Aaron Rillo-Albert, Unai Sáez de Ocáriz, Antoni Costes i Pere Lavega-Burgués, ha estat publicat a Frontiers in Psychology.

Human Towers are one of the most representative traditional sporting games in Catalonia, recognized in 2010 as Intangible Cultural Heritage by the United Nations Organization for Education, Science and Culture (UNESCO). The objective of this research was to study the emotional states (well-being, discomfort, and affectivity) elicited by a representative performance of the colla de Castellers de Lleida. This research is based on an ethnographic case study, with mixed methods in which 17 key informants (castellers) voluntarily participated. Participant observation was used; the data were recorded in a field diary and oral sources (semi-structured interviews). The content analysis was done using the Atlas.ti software (version 8.4.4). An SPSS database was also created. The statistical techniques were: Descriptive statistical techniques, cross tables with Pearson’s Chi-square values (significance level of p < 0.05). We also used a classification and regression trees (CRT) to examine the predictive capacity of five independent variables (data source, logic, semantic units; contexts of a performance) of emotional states. The results reveal that the comments (n = 132) were mostly oriented toward well-being states (n = 70; 53%), The internal cooperative logic of the Human Towers enhances the intense interpersonal relationships of socio-emotional well-being.

Damian-Silva S, Feixa C, Prat Q, Luchoro-Parrilla R, Pic M, Rillo-Albert A, Sáez de Ocáriz U, Costes A and Lavega-Burgués P (2021) The Emotional States Elicited in a Human Tower Performance: Case Study. Front. Psychol. 12:611279. doi: 10.3389/fpsyg.2021.611279

En record del Dr. Jaume Cruz

febrer 2, 2021 Deixa un comentari

El 26 de gener de 2021 ens deixava el professor emèrit de la Facultat de Psicologia de la UAB, Jaume Cruz.

Pioner i referent en l’àmbit de la psicologia de l’esport, va ser l’autor de diverses i reconegudes aportacions en els camps de la recerca i la formació acadèmica. Va ser també l’impulsor del Grup d’Estudis de Psicologia de l’Esport. En definitiva, Jaume Cruz deixa un llegat de gran valor, que agraïm tothom qui treballem en l’àmbit de l’educació física i les ciències socials aplicades a l’esport.

L’equip del GISEAFE ens sumem al condol a la seva família, col·legues i amistats. Que descansi en pau.