Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

Xènia Ríos-Sisó i Joana Sans-Osanz han publicat recentment a la revista Quest l’article The Presence of Bullying Content in Physical Activity and Sports Sciences Degrees in Spain: An Analysis of Course Syllabi.

Aquesta recerca analitza 1.264 guies docents de 26 universitats públiques espanyoles per examinar si s’inclou contingut sobre bullying a la formació dels i les futures professionals de l’activitat física i l’esport. Els resultats mostren una presència gairebé inexistent del concepte als plans d’estudi, tot i que la normativa estatal exigeix que es formi als i les professionals per prevenir i detectar la violència en contextos amb menors.

L’estudi conclou que la manca de continguts específics sobre bullying en els graus de CAFE pot limitar greument la capacitat de resposta dels i les professionals davant situacions de violència, especialment en contextos esportius on aquestes dinàmiques poden passar desapercebudes.

Es reclama també una revisió urgent dels plans docents per garantir una formació adequada i alineada amb els marcs legals i socials actuals, amb una atenció especial a la perspectiva de gènere i al benestar de la infància i l’adolescència.

Ríos-Sisó, X., & Sans-Osanz, J. (2025). The Presence of Bullying Content in Physical Activity and Sports Sciences Degrees in Spain: An Analysis of Course Syllabi. Quest, 1–27. https://doi.org/10.1080/00336297.2025.2515139