Arxius
Noves publicacions de Xavier Torrebadella
El Dr. Xavier Torrebadella va publicar onze nous articles a diferents revistes. A continuació podreu trobar les referències i els enllaços de cada article:
- Torrebadella, X. (2016). De la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (1891) al Colegio Nacional de Profesores de Educación Física (1948). Un análisis histórico para una crítica del presente. I parte (1891-1900). Revista Española de Educación Física y Deportes, 413, 79-95. Diponible aquí.
- Marchena, A., y Torrebadella, X. (2016). El sentido y la utilización del libro de texto de educación física en la escuela primaria. EmásF. Revista digital de Educación Física, 40, 112-133. Diponible aquí.
- Torrebadella-Flix, X. (2016). La bibliografía gimnástica y deportiva de la educación física en el ejército español (1808-1919). Textos en contexto social. Revista Universitaria de Historia Militar, 5(9), 173-192. Diponible aquí.
- Torrebadella, X., y Arrechea, F. (2016). La polémica participación de España en los Juegos Olímpicos de Amberes 1920. Materiales para la Historia del Deporte, 14, 113-138. Diponible aquí.
- Torrebadella-Flix, X. (2016). Fútbol en femenino. Notas para la construcción de una historia social del deporte femenino en España, 1900-1936. Investigaciones Feministas, 7, 308-329. Disponible aquí.
- Torrebadella-Flix, X., y Nomdedeu-Rull, A. (2016). La popularización del fútbol en España. Análisis del fenómeno a través de la literatura especializada del fútbol (1920-1936). Revista General de Información y Documentación, 26(1), 119-146. Disponible aquí.
- Torrebadella, X. (2016). De la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (1891) al Colegio Nacional de Profesores de Educación Física (1948). Un análisis histórico para una crítica del presente. II parte (1901-1948). Revista Española de Educación Física y Deportes, 414, 85-102. Disponible aquí.
- Torrebadella, X., y López-Villar, C. (2016). Las primeras profesoras de gimnástica en España. Profesión liberal y coartada durante el siglo XIX. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 46, 423-442. Disponible aquí.
- Torrebadella-Flix, X. (2016). Quan l’educació física arriba a l’escola primària. Notes per a la història de l’educació a Lleida (1901-1931). Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, 28, 255-287. Disponible aquí.
- Brasó, J., y Torrebadella, X. (2016). Investigación-acción y método de proyectos en educación física: organización de un torneo de marro. Estudios Pedagógicos, 42(2), 21-37. Disponible aquí.
- Torrebadella-Flix, X., y Olivera Betrán, J. (2016). Institucionalización del fútbol en el ejército español (1919-1920). Orígenes del patrioterismo futbolístico nacional. El Futuro del Pasado, 7, 497-532. Disponible aquí.
Gender, Physical Education and Active Lifestyles: Researching Young People’s Experiences Conference
The Institute for Sport, Physical Activity and Leisure is pleased to announce a forthcoming conference to celebrate the 25th anniversary of Sheila Scraton’s book, Shaping Up To Womanhood: Gender and Girls’ Physical Education (Educación física de las niñas: un enfoque feminista).
In recognition of the diverse reach of this significant work, they invite postgraduate, early career and established scholars to attend this day of celebration and stimulating discussion.
They seek proposals for presentations from those committed to socio-critical and/or feminist analyses of young people’s experiences of physical education, sport, health and active lifestyles. These include empirical, theoretical, methodological, and/or policy focused papers, or those offering insights into the possibilities and prospects for future research and practice. There will be an opportunity for selected papers to be included in a special journal edition.
Keynote speakers will include; Emeritus Professor Sheila Scraton, Leeds Beckett University and Dr Emma Rich, Bath University.
The deadline for submissions of proposals is 12:00 1 March 2017.
More details: Call for papers.
Dues noves publicacions a la revista RETOS
Dos nous articles a la revista RETOS. A continuació podreu trobar les referències i els enllaços de cada article:
Gonzalo Flores, Maria Prat i Susanna Soler, han publicat l’article amb la següent referència: Flores, G.; Prat, M.; & Soler, S. (2017). La visión del profesorado de Educación Física sobre la presencia del alumnado de origen extranjero en la escuela: ¿oportunidad o problema?. Retos, 31, 64-68. Disponible aquí.
Francisco Javier Hernández, Victor Labrador i Jannick Niort juntament amb altres co-autors han publicat el següent l’article: Hernández Vázquez, F. J.; Labrador V.; Niort, J.; Berbel, G.; & Trullols, M. (2017). Respuestas del profesorado de Educación Física ante conflictos con alumnado con discapacidad intelectual y física. Retos, 31, 123-127. Disponible aquí.
Que disfruteu de la lectura!
1a edició dels Guardons de l’Esport 2016
La Fundació Catalana per a l’Esport organitza i convoca la 1a edició dels Guardons de l’Esport 2016, en reconeixement a aquelles persones, entitats i projectes que, tant a través de la seva acció directa com també gràcies a la seva influència o suport, gràcies a l’esport i/o l’activitat física treballen per transformar positivament la realitat social en el seu entorn més immediat.
Hi ha 6 categories diferents d’inscripció de projectes: Igualtat d’oportunitats, integració i cohesió social, Difusió dels valors de l’esport, Educació i esport de lleure, Foment i difusió dels hàbits esportius, L’esport català al món y Patrocini i mecenatge
El termini d’inscripció de projectes es el proper 29 de novembre.
Més informació aquí.
Càpsula de Ciència: L’esport infantil i juvenil. Quin esport per als nostres fills i filles?
El proper dimarts 22 de novembre a les 20h, a la Sala d’Actes de l’Ajuntament de Banyoles es realitzarà la Càpsula de Ciència: L’esport infantil i juvenil. Quin esport per als nostres fills i filles?
L’activitat emmarcada en el projecte “Ciutats de Ciència” de la Universitat de Girona va dirigida a professionals de l’esport vinculats a clubs i associacions esportives i famílies, així com a totes aquelles persones vinculades a l’esport infantil i juvenil.
Podeu trobar més informació clicant aquí.
Publicació a la revista Quest
Susanna Soler, Maria Prat i Núria Puig, juntament amb Anne Flintoff (Leeds Becket University), han publicat l’article “Implementing Gender Equity Policies in a University Sport Organization: Competing Discourses from Enthusiasm to Resistance” a la revista Quest.
Us podeu descarregar el text complert de l’article de forma gratuïta, fins a un màxim de 50 descàrregues fent clic aquí.
Soler, S.; Prat, M.; Puig, N.; & Flintoff, A. (2016). Implementing Gender Equity Policies in a University Sport Organization: Competing Discourses from Enthusiasm to Resistance. Quest, 1-14. doi: 10.1080/00336297.2016.1226186
A continuació podeu llegir el resum:
Gender policies in sports have expanded considerably in most countries in recent decades. Nevertheless, the implementation of these policies in sports organizations is by no means an automatic process. This article explores what happens when gender equity policies are applied in an university sports organization. Participatory action research over a four-year period was developed by the authors to increase the participation of women, and it also aimed to explore the perceptions and thoughts of key actors regarding equity actions. The analysis shows the participation numbers in the specific promotional campaign and reveals a wide range of responses among staff, ranging from enthusiasm and interest to resistance and fear. Gender equity actions often encounter resistance which cannot, and should not, be ignored. This article highlights certain forms of resistance that proposals of this kind should be prepared for.
XIV Congreso Internacional AEISAD
Pedrona Serra, Susanna Soler, Eduard Inglés, Anna Vilanova, Pau Mateu, Mercè Mateu, Evelyn Ríos, Ana Andrés, Adrià Martín, Jordi Seguí, Francesc Solanellas i Víctor Labrador van presentar un total de 8 comunicacions al “XIV Congreso Internacional AEISAD”, el qual va tenir lloc a Madrid els dies 29 y 30 de setembre 2016.
A continuació és detallen els títols dels treballs presentats:
- La formación permanente del profesorado de educación física en la disciplina de capoeira. Desafíos para su inclusión como herramienta de educación intercultural en la educación física escolar (Evelyn Ríos, Mercè Mateu y Susanna Soler)
- Factores condicionantes de la percepción de autoeficacia de las adolescentes para estudiar CAFyD (Pedrona Serra, Susanna Soler y Anna Vilanova)
- Evaluación de un programa de carrera dual en el INEFC de Barcelona: niveles de satisfacción y propuestas de mejora (Pau Mateu, Anna Vilanova y Ana Andrés)
- Evaluación de las políticas de deporte adaptado de alto nivel en España (Adrià Martín, Anna Vilanova y Eduard Inglés)
- La regulación jurídica del turismo activo y las actividades deportivas en el medio natural. Estudio comparativo entre comunidades autónomas españolas (Miriam Rocher, Jordi Seguí y Eduard Inglés)
- Efectos de un curso de esquí nórdico sobre la persona y sobre el grupo (Eduard Inglés, Víctor Labrador y Unai Sáez de Ocáriz)
- El ticketing de los mega-eventos deportivos (Francesc Solanellas)
- El impacto de la marca Barcelona a través del deporte (Mireia Jansà y Francesc Solanellas)
Convocatoria de Concurso de proyectos de juventud, deporte y cohesión social (Barcelona, Buenos Aires, Medellín)
El Institut Barcelona Esports y la Asociación Mundial de las Grandes Metrópolis abren una convocatoria específica de proyectos de carácter interdisciplinar promoviendo la relación del deporte con el ámbito de la inclusión social y cultural de los jóvenes.
El objetivo de esta convocatoria es detectar proyectos existentes en cada una de las ciudades donde se realizará la convocatoria de modo que se generará un archivo de “buenas prácticas”, para difundirlas y apoyar la creación de nuevas experiencias que pongan en relación el deporte con los jóvenes y que ayuden a mejorar la cohesión social.
La convocatoria está orientada a una amplia gama de organizadores deportivos, creadores sociales y culturales y agentes que tienen programas acordes a los propósitos principales de la convocatoria y residentes en la Ciudad de Barcelona.
El período para la presentación de propuestas finalizará el 30/10/2016
GISEAFE al congrés CIMIE
El Congrés CIMIE sobre “Innovació Educativa i Impacte Social”es va celebrar a Sevilla el passat 30 de juny i 1 de juliol. En aquest congrés hi varen participar diferents membres del grup de recerca presentant les seves comunicacions. A continuació es detallen els treballs presentats i les autores i autors de les comunicacions:
Pedrona Serra, Susanna Soler i Maria Prat (2016). Discursos de género en el currículum universitario de ciències de la actividad física y el deporte.
Víctor Labrador i Javier Hernández (2016). Intervención docente hacia el alumnado con TDAH en las clases de educación física.
Ja tenim nou doctor al grup de recerca GISEAFE
Com bé sabeu el passat divendres 27 de maig de 2016 a les 11.30h, el doctorant del GISEAFE Victor Labrador, va realitzar l’acte de lectura i defensa de la seva Tesi doctoral titulada: La intervención docente y sus efectos en la conducta del alumnado con TDAH en Educación Física, dirigida per el Dr. Francisco Javier Hernández.
Des del grup GISEAFE corroborem que va ser tot un èxit! Per això en nom de tots els components del grup donem l’enhorabona tant al nou Doctor Victor Labrador, com al seu director el Dr. Francisco Javier Hernández.
Novetats AGAUR
- S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.
