Arxius
Estereotipos de género, fútbol y aprendizaje cooperativo: una propuesta crítica para secundaria
Aunque el día amanece claro hay alguna nube en el cielo que hace augurar una jornada fría y húmeda. Estos pensamientos invaden a D, mientras dirige sus pasos hacia el instituto. Va con pocas ganas, como todos los días de los últimos meses, y encima hoy le toca Educación Física a primera hora. D reconoce que ha pasado de gustarle esta asignatura -en primaria hacían juegos y se divertían- a ciertamente odiarla: ‘correr, hacer test y seguir corriendo’, piensa para sí.
Així comença la nova publicació en la que ha participat Susanna Soler. La podreu trobar aquí, i té la següent referència:
Sánchez, N.; Martos-García, D.; Soler, S.; Tarín, C.; & Ferrer, M. (2018). Estereotipos de género, fútbol y aprendizaje cooperativo: una propuesta crítica para secundaria (pp. 293-324). In E. Lorente-Catalán & D. Martos-Garcís (Eds.), Educación Física y pedagogía crítica. Propuestas para la transformación personal y social. Lleida-València: Edicions de la U. de Lleida i Publicacions de la U. de València.
El resum del llibre, coordinat per la professora de l’INEFC Lleida Eloisa Lorente conjuntament amb el professor de la Universitat de València Daniel Martos García, és:
Sovint s’ha retret a les pedagogies crítiques haver tingut un escàs desenvolupament pràctic, per la dificultat de traduir els postulats teòrics a les pràctiques pedagògiques concretes. Aquest llibre neix amb el propòsit de salvar aquesta crítica i mostrar una àmplia varietat d’experiències nacionals i internacionals que estan duent a terme diferents grups de treball en diversos contextos educatius. Professionals amb inquietuds per fer de l’Educació Física una matèria capaç de donar poder a l’alumnat amb una consciència crítica que li permeti sensibilitzar-se amb les problemàtiques socials; implicar-i donar-li la confiança que pot contribuir a transformar i a millorar el seu entorn i la seva comunitat. Les experiències relatades i investigades en aquest llibre no pretenen constituir un manual per a ser reproduït pel professorat sinó que es plantegen com una font de suggeriments i idees que puguin generar reflexió i inspirar al lector o lectora per adaptar-les al seu propi context i pràctica professional.
Gonzalo Flores a Xile
Durant la setmana del 13 al 17 de novembre, el membre del GISEAFE Gonzalo Flores ha participat en diferents conferències i actes:
1. Conversatorio sobre Inmigración y Deporte (Universidad Los Lagos-Santiago)
2. IX Ciclo de Conferencias en Educación Física (Univaersidad Católica de Temuco)
Educación Física Intercultural: ¿Utopía o realidad?
3. VIII Seminario Internacional y III Congreso Nacional de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Universidad San Sebastián de la Concepción)
El futuro del Aprendizaje Cooperativo en las sesiones de Educación Física: ¿qué piensa y qué sabe el futuro profesorado catalán?
Educación Intercultural y Educación Física: ¿un binomio compatible? Reflexiones críticas en torno a la temática y al perfil pedagógico del profesorado.
XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas
El Congrés Internacional d’Activitats Físiques Cooperatives arriba a la seva onzena edició amb la intenció de promoure l’ús de l’aprenentatge cooperatiu en els àmbits de l’educació i l’esport. L’esdeveniment tindrà lloc a Avilés entre els dies 1 i 4 de juliol de 2018, i tractarà els següents temes:
- Activitats físiques cooperatives en el context de l’Educació Física, la recreació i l’esport.
- La cooperació i la seva connexió amb els models pedagògics de l’ensenyament en Educació Física.
- La inclusió a través de l’aprenentatge cooperatiu en el context de l’activitat física.
El termini d’enviament de comunicacions i propostes de tallers està obert! Tota la informació, al web del congrés.
Trobada internacional d’iniciatives d’aprenentatge a la ciutat
Aquesta esdeveniment tindrà lloc els propers dies 2 i 3 de novembre, en el marc del City to City Barcelona FAD Award, premi impulsat per a compartir experiències orientades a la millora de les ciutats. Es tracta d’una trobada internacional oberta, amb 22 convidats vinguts de 17 ciutats que compartiran les seves experiències amb 5 projectes de pedagogia urbana.
Accediu a tota la informació i el formulari d’inscripcions aquí.
Cómo evaluar bien Educación Física
Domingo Blázquez ha publicat un llibre amb la següent referència:
Blázquez, D. (2017). Cómo evaluar bien Educación Física. El enfoque de la evaluación formativa. Barcelona: INDE
Aquest llibre ofereix una varietat de tècniques i instruments en concordança amb l’avanç produït en els últims anys en matèria d’avaluació. En aquest sentit, ofereix exemples pràctics que proporcionen recursos per facilitar l’avaluació de l’educació física.
XII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar
Els membres del GISEAFE Víctor Labrador i Jannick Niort van participar al XII Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y el deporte escolar, organitzat per la Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), i que va tenir lloc a Villena (Alacant) entre els dies 12 i 15 d’octubre.
Les contribucions van ser les següents:
- Lateralidad y Necesidades Educativas Especiales: contribución a la Educación Física. Proyecto de estudio (Víctor Labrador, Fco. Javier Hernández & Jannick Niort)
- Estudio comparativo de la lateralidad entre sujetos con síndrome x frágil y sujetos con y sin discapacidad intelectual (Jannick Niort, Fco. Javier Hernández & Víctor Labrador)
Publicacions a Didacticae
La revista Didacticae ha publicat un monogràfic sobre educació física, que inclou dos articles signats per membres i persones col·laboradores del GISEAFE:
- Lleixà, T. (2017). Didáctica de la Educación Física: Nuevos temas, nuevos contextos. Didacticae, 2, 1-5
- Monguillot, M.; González, C. & Guitert, M. (2017). La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física. Didacticae, 2, 6-23
Podeu accedir als documents aquí.
Actes del XIV Congrés Internacional de l’AEISAD
El llibre d’actes del XIV Congrés Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD), ha estat públicat en el número 418 de la Revista Española de Educación Física y Deportes, es pot descarregar gratuïtament aquí. Aquest document compta amb cinc aportacions dels membres del GISEAFE Evelyn Ríos, Susanna Soler, Francesc Solanellas, Ana Andrés, Anna Vilanova i Pau Mateu:
- Fanega, L., Solanellas, F. & Abadia, S. (2017). Determinación de grandes dimensiones identificadoras de calidad de un servicio deportivo municipal, desde el punto de vista de la percepción del usuario (pp. 51-60)
- Mateu, P., Vilanova, A. & Andrés, A. (2017). Evaluación de un programa de carrera dual en el INEFC de Barcelona: niveles de satisfacción y propuestas de mejora (pp. 121-128)
- Solanellas, F. (2017). El ticketing de los mega-eventos deportivos (pp. 151-159)
- Jansà, M. & Solanellas, F. (2017). El impacto de la marca Barcelona a través del deporte (pp. 178-185)
- Ríos, E., Mateu, M. & Soler, S. (2017). La formación permanente del profesorado de educación física en la disciplina de capoeira. Desafíos para su aplicación como herramienta de educación intercultural en la educación física escolar (pp. 673-679)
Tesi doctoral en accés obert
La tesi doctoral de la Dra. Meritxell Monguillot, titulada “Disseny, implementació i avaluació de situacions d’aprenentatge mediades per TIC a l’Educació Física mitjançant la col·laboració docent”, ja està disponible en accés obert al web de Tesis Doctorals en Xarxa.
Podeu descarregar-la aquí.
In-service Content and Language Integrated Learning (CLIL)
La investigadora del GISEAFE Teresa Lleixà ha publicat un capítol de llibre amb la següent referència:
Coral, J. & Lleixà, T. (2017). In-service Content and Language Integrated Learning (CLIL). Teacher Development: an Action Research Project in Teachers’ Professional Learning. In P. Boyd & A. Szplit (Eds.) Teachers and Teacher Educators Learning Through Inquiry: International Perspectives (pp. 263-287). Kraków: Wydawnictwo Attyka
Podeu descarregar el capítol aquí.
Novetats AGAUR
- S'ha produït un error; probablement el canal ha deixat de funcionar. Torneu-ho a provar d'aquí una estona.
