Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

Silvia Garcías de Ves i Valeria Buzi, membres del GISEAFE, han participat al IX Congreso Nacional i VI Internacional La Investigación en Danza, celebrat del 6 al 8 de novembre de 2026 a Alacant, Espanya, organitzat per la Universitat d’Alacant (UA), a través de la Facultat d’Educació, juntament amb l’Associació Espanyola D més I: Dansa i Investigació i el Conservatori Superior de Dansa d’Alacant.

El IX Congrés Nacional i VI Internacional «La investigació en dansa», celebrat a Alacant del 6 al 8 de novembre de 2026, ha reunit personal investigador, docents, artistes i Professionals per compartir coneixements i experiències i connectar la recerca acadèmica amb la pràctica artística. La trobada ha abordat la dansa des de perspectives com l’educació, la creació coreogràfica, el patrimoni cultural, la salut i el benestar, així com les tecnologies digitals i la intel·ligència artificial. El programa ha combinat comunicacions científiques, pòsters, propostes audiovisuals i performatives, taules rodones i espectacles, promovent el diàleg interdisciplinari i la reflexió sobre el present i el futur de la dansa.

Comunicació científica

S’ha presentat la següent comunicació:

• Ritmo, cuerpo e identidad: la percusión corporal en danzas tradicionales de África, Asia y Oceanía — Silvia Garcías de Ves.

La comunicació explora les relacions entre percussió corporal, dansa i identitat cultural a través del Gumboot sud-africà, el Bharatanatyam de l’Índia i la haka maori a Oceanía. Analitza com el cos i el ritme esdevenen vehicles d’expressió, cohesió comunitària i transmissió cultural.

La participació en el congrés ha permès compartir aquesta mirada intercultural i intercanviar coneixements amb professionals de la recerca, l’educació i la creació artística, contribuint a la reflexió sobre el valor cultural i educatiu de la percussió corporal. Així com donar visibilitat a la recerca que es fa en Dansa des de les Ciències de l’Activitat Física i l’Esport.

s’adjunten vàries imatges a escollir la que més convingui.

Pòster científic

I s’ha presentat el següent pòster científic:

• Supporting basic psychological needs and motivation in dance and physical education: a self-determination theory approach — Valeria Buzi i Silvia Garcías de Ves.

El pòster aborda el paper de l’autonomia, la competència i la relació amb els altres en la motivació en contextos de dansa i educació física. Des d’aquest marc, reflexiona sobre com afavorir experiències d’aprenentatge que donin resposta a aquestes necessitats i promoguin la implicació i el benestar de l’alumnat segons la metodologia emprada.

La participació en el congrés ha ofert un espai d’intercanvi sobre les aportacions de la teoria de l’autodeterminació a la pedagogia del moviment i sobre la importància de crear entorns educatius que afavoreixin una motivació més autònoma. També ha ajudat a preveure el potencial i interès per una comunitat molt específica de dansa sobre la tesi doctoral de l’autora millorant el seu pla de recerca.