Pàgina d'inici > Educació Física al sistema educatiu, Publicacions > Nou article publicat: “It made me reflect on the kind of teacher I want to be”: Pre-service teachers’ perceptions of a university–school collaboration

Nou article publicat: “It made me reflect on the kind of teacher I want to be”: Pre-service teachers’ perceptions of a university–school collaboration

Novembre 3, 2026 Deixa un comentari Go to comments


Xènia Ríos Sisó, Carlos Moriano, Laura Carbonero-Sánchez i Eric Roig-Hierro han publicat recentment l’article “It made me reflect on the kind of teacher I want to be”: Pre-service teachers’ perceptions of a university–school collaboration a la revista Journal of Teacher Education.

Aquest estudi analitza les percepcions de l’alumnat del grau d’Educació Primària sobre el valor educatiu del projecte de col·laboració universitat-escola Un dia al SAF. El projecte consisteix a dissenyar i implementar activitats esportives per a uns 200 infants de primària a les instal·lacions universitàries. Mitjançant una metodologia mixta, els resultats mostren que l’alumnat percep una millora de les seves competències professionals, especialment en la gestió de grups, la resolució de conflictes, l’adaptabilitat, la presa de decisions, el treball en equip i la comunicació. També destaca una major connexió entre teoria i pràctica, més confiança en el rol docent i una identitat professional més definida. L’estudi posa en valor aquestes experiències de col·laboració com a complement de les pràctiques tradicionals en la formació inicial del professorat.



Ríos-Sisó, X., Moriana, C., Carbonero-Sánchez, L., & Roig-Hierro, E. (2026). “It made me reflect on the kind of teacher I want to be”: Pre-service teachers’ perceptions of a university–school collaboration. Journal of Teacher Education. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/00224871261497723

  1. Encara no hi ha cap comentari.
  1. No trackbacks yet.

Deixa un comentari