Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport

El Gonzalo Flores, la Maria Prat i la Susanna Soler publiquen l’article La intervención pedagógica del profesorado de educación física en un contexto multicultural: prácticas, reflexiones y orientaciones a la revista RETOS, número 28.

El resum de l’article és el següent:

Este trabajo pretende conocer cómo es la intervención pedagógica del profesorado de Educación Física con más de cinco años de experiencia en un conjunto de escuelas de educación primaria con más del 50% de estudiantes de origen extranjero. Las técnicas para la obtención de los resultados han sido la entrevista semiestructurada y la observación no participante. Para el análisis de datos se ha llevado a cabo el análisis de contenido. De los resultados extraídos se desprende una tipificación teórica de los perfiles pedagógicos del profesorado de Educación Física con experiencia ante la diversidad cultural en sus aulas en función de la intervención pedagógica analizada, además de un conjunto de orientaciones pedagógicas, a nivel personal, curricular y didáctico, encaminadas para el avance hacia una Educación Física intercultural.

Podeu consultar l’article online al següent link