Gènere en l’educació física i esport

Període: Gener 2014 – Febrer 2015

Tesis doctorals dirigides

Puig, Núria (2014). Les dones que presideixen els clubs esportius a Catalunya, de Marta Moragas (Universitat Ramon Llull).

Soler, Susanna (2014). Actitudes y hábitos deportivos de las mujeres magrebíes musulmanas en Cataluña: un estudio de casos, de Kheira Nasri (U. de Barcelona – INEFC Barcelona). Disponible a: http://hdl.handle.net/10803/289565

Tesis doctorals en curs

Puig, Núria (en direcció). Les dones mirem l’activitat física i l’esport de forma diferent. Dirigents, tècniques i practicants al món esportiu local, d’Anna Lluch (U. de Barcelona – INEFC Barcelona).

Soler, Susanna (en codirecció). Models de gestió del futbol femení als clubs catalans, de Mary Mahmoud (U. de Barcelona – INEFC Barcelona)

Soler, Susanna i Vilanova, Anna (en codirecció). La presència de les dones i dels continguts de gènere en els estudis d’Activitat Física i Esport, de Pedrona Serra (U. de Barcelona – INEFC Barcelona.

Període 2009-2013


Prat, M.; Carbonero, L. & Soler, S. (2013). La perspectiva de género en los planes de estudio del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en Cataluña. Feminismo/s, 21, 117-137. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4544524

Soler, Susanna (2012). “Mujer y deporte: de la teoría a la práctica” (pp. 28-41). In Martínez, Inmaculada, Cayero, Ruth & Calleja Julio (Ed.), Investigación e innovación en deporte. Barcelona: Paidotribo.

Vilanova, Anna & Soler, Susanna (2012). La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones, a Revista Tándem, pp. 75-83, nº 40. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3973831

Nasri, K. & Soler, Susanna (2012). “Amb Forma de Dona’: Mujeres magrebíes haciendo actividad física” (pp. 42-49). In Martínez, Inmaculada, Cayero, Ruth & Calleja Julio (Ed.), Investigación e innovación en deporte. Barcelona: Paidotribo

Prat, M & Flintoff, A (2012). Tomando el pulso a la perspectiva de género: un estudio de caso en la formación del profesorado de Educación Física. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP) 42. Vol 15(3), 69-83. Disponible a: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026228001

Prat, Maria; Soler, Susanna & Carbonero, Laura (2012). De las palabras a los hechos: un proyecto para promover la participación femenina en el deporte universitario. El caso de la Universitat Autònoma de Barcelona. Ágora para la educación física y el deporte, 14(3), 283-302. http://agora-revista.blogs.uva.es/files/2012/12/agora_14_3a_prat_et_al.pdf

Soler, Susanna (2010). Más allá del fútbol: ¿la educación física en femenino? Aula de Innovación Educativa, 191, pp. 12-16.

Soler, Susanna (2009). Los procesos de reproducción, resistencia y cambio de las relaciones tradicionales de género en la educación física: el caso del fútbol. A Cultura y Educación, pp. 23-42, nº 21.

Soler, Susanna (2009). El programa “Bellugant-nos”: actividad física para mujeres inmigrantes y autóctonas del barrio Collblanc-La Torrassa (Hospitalet) (pp. 77-90). In Duran, Javier (ed). Actividad física, deporte e inmigración. El reto de la interculturalidad. Dirección General de Deportes de Madrid. Madrid.

 

  1. Sense cap comentari encara.
  1. No trackbacks yet.

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s