Archive

Archive for the ‘Multiculturalitat’ Category

Echando la vista atrás: la voz del profesorado de educación física sobre su trayectoria profesional en una escuela multicultural

febrer 4, 2016 Deixa un comentari

122 (1)

Gonzalo Flores, Maria Prat y Susana Soler han publicat l’article “Echando la vista atrás: la voz del profesorado de educación física sobre su trayectoria profesional en una escuela multicultural” a la revista Apunts.

Aquí teniu el resum de l’article:

Este trabajo se adentra en un conjunto de escuelas con más del 50 % de alumnado de origen extranjero para conocer la manera en la que el profesorado de educación física, con más de 5 años de experiencia, percibe la evolución y el transcurso de su trayectoria profesional en este contexto (percepciones, sentimientos, actuaciones, etc.). Desde una perspectiva cualitativa, se ha llevado a cabo un estudio de casos múltiple (n = 12) en la provincia de Barcelona. Las entrevistas semiestructuradas y las observaciones no participantes han sido los instrumentos utilizados para la obtención de resultados, y para su interpretación, se ha recurrido al análisis de contenido. Entre las conclusiones más relevantes cabe destacar que, a pesar de todas las dificultades con las que se ha encontrado el profesorado participante a lo largo de toda su trayectoria laboral, la mayoría de este colectivo posee una percepción bastante positiva sobre su estado emocional y su labor profesional en una escuela multicultural, desmitificándose así la tradicional imagen social de esta escuela como problemática y conflictiva para el alumnado y el profesorado.

Podeu adquirir el text complet de l’article desde aquí.

Finançament europeu pel projecte “Training Athletes for Sports Events Management”

octubre 9, 2015 Deixa un comentari

Andreu-Camps-cEl projecte “Training Athletes for Sports Events Management” (TASEM), dirigit per Andreu Camps i en el que hi participen diversos membres del GISEAFE, ha estat finançat en la convocatòria Erasmus + 2015 de la UE amb 416.000€.

El projecte TASEM, que es durà a terme entre els anys 2015 i 2017, està liderat per l’INEFC i compta amb un ampli nombre de partners:  Ajuntament de Tarragona- Comitè Organitzador del Jocs del Mediterrani 2017; ICSS de UK; Universitat de Poitiers; Universitat de Foggia a Roma; Universitat de Lleida (Càtedra d’emprenedoria);  Comitè Olímpic de Portugal; Comitè Olímpic d’Itàlia (Scuola dello Sport); Federació Espanyola de Bàdminton; Federació Espanyola de Triatló; Federació de Triatló de Malta; Federació Grega de Triatló; Federació Europea de Triatló; Federació de Bàdminton de Xipre; i Federació de Bàdminton de Sèrbia, per la part europea. Des de la Fundació de l’ICSS es gestiona també el suport de diverses entitats de la part nord africana i àrab del Mediterrani.

Mitjançant aquest projecte, es pretén aprofitar l’esport com a “instrument” de coneixença i interacció entre la jove població europea i àrab, convertint els i les esportistes en líders i exemples d’aquesta convivència. Així mateix, es pretén que esportistes d’elit de la UE, àrabs del nord d’Àfrica i de l’Orient mitjà treballin en col·laboració i creïn empreses en el sector de l’esport de forma conjunta. Per a aconseguir-ho, es proposa una formació dual dels i les esportistes d’elit aprofitant el context dels Jocs del Mediterrani a Tarragona on se’ls formarà. Paral·lelament, es durà a terme també una recerca que analitzi tot el procés i permeti conèixer els elements claus a treballar per fomentar el coneixement de les cultures del Mediterrani a través de l’esport i fomentar el desenvolupament intercultural.

Sens dubte, un projecte amb un important impacte social, cultural i acadèmic. Enhorabona per l’èxit!!

Notícia – L’Observatori Crític de l’Esport estrena nova direcció URL

juny 5, 2015 Deixa un comentari

observatori criticL’Observatori Crític de l’Esport estrena nova direcció url: http://saf.uab.cat/observatori. L’OCrE és una plataforma interactiva de treball que impulsa la formació, la reflexió i el raonament crític en relació a una de les temàtiques actuals amb major incidència en la nostra societat: l’esport i la construcció de la realitat que es fa a través dels mitjans de comunicació.

A qui va dirigit? 
A persones vinculades al món de l’esport i l’educació. Especialment al professorat d’Educació Física i a tots els educadors i educadores que mostrin interès per l’esport, els valors i els mitjans de comunicació.

Què hi trobareu?
     Fets d’actualitat

Aquells fets que tenen ressò als mitjans de comunicació (premsa, ràdio, publicitat, televisió, internet, pel.lícules, etc.) i que, pel seu contingut, s’ha considerat que poden ser utilitzats com un recurs didàctic i convertir-se en un centre d’interès.

Els continguts que s’ha considerat més oportú treballar són: Economia i consum, Estètica i salut, Gènere, Multiculturalitat, Política i Violència vs Fair play.
Cada fet s’ha complementat amb reflexions, pautes pel debat i activitats, convertint el recurs inicial en un paquet didàctic.
L’accés als recursos es pot fer segons diferents criteris: a partir del bloc temàtic amb el que es relaciona, a partir del tipus de recurs que es tracta, o bé a través d’una cerca avançada utilitzant criteris combinats (data o paraules clau).

     Marc teòric
Com a suport del treball pràctic es presenten algunes orientacions sobre:
– Els blocs temàtics: Economia i consum, Estètica i salut, Gènere, Multiculturalitat, Política i Violència vs Fair play.

– Mitjans de comunicació i esport.

A cada apartat també s’inclou una mediateca amb llibres, articles, documents en línia, etc., que complementen aquestes orientacions.

 

Notícia – La diversitat cultural en les manifestacions lúdiques del món. Unes activitats a preservar i protegir

novembre 7, 2012 Deixa un comentari
Es presenta l’exposició La diversitat cultural en les manifestacions lúdiques del món. Unes activitats a preservar i protegir”, creada pel Dr. Joan Ortí (Universitat Jaume I).
En l’exposició veiem com la diversitat cultural, amb totes les característiques que identifiquen a les múltiples cultures que coexisteixen en el món i que són una part important del patrimoni  de la humanitat, s’ha de preservar i protegir per garantir la riquesa cultural.Aquesta diversitat es manifesta en les estructures socials, en l’educació,  en la llengua i formes de comunicació, en les diferents creences religioses, a l’art, en la música, en les danses, en els jocs, en la forma d’afrontar la vida i, en definitiva, en tots els camps que conformen les diferents societats humanes.http://www.uji.es/CA/content/agenda/2253-30401807.html

L’exposició ens introdueix en les manifestacions lúdiques representatives de diferents indrets del món que han estat il·lustrades en els segells de correus i que, per tant, ens permeten valorar la importància allí on es van desenvolupar.

Activitats – El XXè Curs Intensiu Erasmus tindrà lloc a l’INEFC de Barcelona!

octubre 8, 2012 Deixa un comentari

Del 14 al 17 de març de 2013 tindrà lloc a l’INEFC de Barcelona el XXè Curs Intensiu Erasmus. Es un curs formatiu en el qual participen 5 universitats:  Universität Hamburg , Università di Cassino, Università di Teramo,  Universidade Coimbra i l’INEF de Catalunya (Universitats de Barcelona i Lleida).  Aquest any el tema principal del curs serà: Esport i cohesió social. L’equip organitzador del curs està format per: Kheira Nasri, Rafa Tarragó, Núria Puig i Anna Vilanova. El curs està organitzat per l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona.

De congrés – 2nd International Social Sciences in Physical Education and Sport Congress

juny 8, 2012 Deixa un comentari
Kheira Nasri, membre del grup, va assistir al 2nd International Social Sciences in Physical Education and Sport Congress, organitzat per la Gazi University d’Ankara (Turquia). Hi va presentar un poster realizat amb la Dra. Susanna Soler amb el títol: “Muslim Maghribian Women doing Sport in Poble Sec (Barcelona): a program for women”.

Publicacions – La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en Cataluña

maig 7, 2012 Deixa un comentari

Susanna Soler, junt amb Gonzalo Flores (UAB) i Maria Prat (UAB), publica un nou article titulat “La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en cataluña: el papel de la escuela y la administración local “ a la revista Pensar a prática, que es pot consultar online (http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/16653

 

 

Resumen:

Hay dos instituciones que juegan un papel clave para fomentar la inclusión de la población inmigrante por su proximidad con la ciudadanía: la escuela y la administración local. En este artículo, se exponen las principales actuaciones que se llevan a cabo desde ambos terrenos para aprovechar el potencial socializador del deporte y la actividad física en Cataluña. Partiendo del planteamiento político que guían las actuaciones educativas y en ámbito municipal, se describen algunas experiencias en las dos esferas. Fruto de este análisis, se constata la importancia de diseñar las estrategias y propuestas de intervención teniendo en cuenta los principios básicos de participación, transversalidad y continuidad.

 Palabras clave: Educación Física. Deporte. Inmigración. Inclusión.

Soler, S., Flores, G., & Prat, M. (2012). La educación física y el deporte como herramientas de inclusión de la población inmigrante en cataluña: el papel de la escuela y la administración local. Pensar a prática, 15(1), 1-19.