Archive

Archive for the ‘Educació Física’ Category

Gonzalo Flores al 4t Fòrum del Projecte Educatiu de Begues

Abril 24, 2017 Deixa un comentari

Sota el títol “L’esport i l’activitat física per a la millora de la salut social“, la 2a sessió del 4t Fòrum del Projecte Educatiu de Begues va comptar amb la participació de Gonzalo Flores, membre del GISEAFE i professor a la UAB. Moderada pel periodista Dani Llenas, a aquesta taula rodona també hi van participar l’Àngels Montolio (extennista professional i comentarista de TVE) i Xavi Passarrius (entrenador nacional de futbol sala).

Podeu veure la retransmissió íntegra aquí.

Participació del Dr. Carles González en el projecte GREEN PLAY

Abril 5, 2017 Deixa un comentari

El Dr. Carlesunnamed González Arévalo participa en un projecte europeu Erasmus + Sport concedit al Consell Esportiu del Baix Llobregat (CEBLLOB) anomenat GREEN PLAY per una quantia de 310.027,9 EU. Els partners europeus amb els quals treballaran plegats són: Instituto per la Ricerca Sociale SCARL (Itàlia) ; Societa Sportiva Lazio (Itàlia); Fundacao Sporting Clube de Portugal (Portugal), Hameen Liikunta Ja Urheilu Ry (Finlàndia) i Sport et Citoyennete 3S (França)

Més informació del projecte a: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details-page/?nodeRef=workspace://SpacesStore/a5f6faf4-c68c-405f-8ca0-2f3e9192afed

Gender, Physical Education and Active Lifestyles: Researching Young People’s Experiences Conference

Desembre 14, 2016 Deixa un comentari

portada-llibre-scraton

The Institute for Sport, Physical Activity and Leisure is pleased to announce a forthcoming conference to celebrate the 25th anniversary of Sheila Scraton’s book, Shaping Up To Womanhood: Gender and Girls’ Physical Education (Educación física de las niñas: un enfoque feminista).

In recognition of the diverse reach of this significant work, they invite postgraduate, early career and established scholars to attend this day of celebration and stimulating discussion.

They seek proposals for presentations from those committed to socio-critical and/or feminist analyses of young people’s experiences of physical education, sport, health and active lifestyles. These include empirical, theoretical, methodological, and/or policy focused papers, or those offering insights into the possibilities and prospects for future research and practice. There will be an opportunity for selected papers to be included in a special journal edition.

Keynote speakers will include; Emeritus Professor Sheila Scraton, Leeds Beckett University and Dr Emma Rich, Bath University.

The deadline for submissions of proposals is 12:00 1 March 2017.

More details: Call for papers.

Publicació a la revista Quest

Novembre 2, 2016 Deixa un comentari

quest-portadaSusanna Soler, Maria Prat i Núria Puig, juntament amb Anne Flintoff (Leeds Becket University), han publicat l’article “Implementing Gender Equity Policies in a University Sport Organization: Competing Discourses from Enthusiasm to Resistance” a la revista Quest.

Us podeu descarregar el text complert de l’article de forma gratuïta, fins a un màxim de 50 descàrregues fent clic aquí.

Soler, S.; Prat, M.; Puig, N.; & Flintoff, A. (2016). Implementing Gender Equity Policies in a University Sport Organization: Competing Discourses from Enthusiasm to Resistance. Quest, 1-14. doi: 10.1080/00336297.2016.1226186

A continuació podeu llegir el resum:

Gender policies in sports have expanded considerably in most countries in recent decades. Nevertheless, the implementation of these policies in sports organizations is by no means an automatic process. This article explores what happens when gender equity policies are applied in an university sports organization. Participatory action research over a four-year period was developed by the authors to increase the participation of women, and it also aimed to explore the perceptions and thoughts of key actors regarding equity actions. The analysis shows the participation numbers in the specific promotional campaign and reveals a wide range of responses among staff, ranging from enthusiasm and interest to resistance and fear. Gender equity actions often encounter resistance which cannot, and should not, be ignored. This article highlights certain forms of resistance that proposals of this kind should be prepared for.

Workshop: La igualdad en juego: ¿qué podemos hacer desde los estudios de CAFyD?

Mai 10, 2016 Deixa un comentari

Logo WorkshopAmb motiu del 40é aniversari de l’INEFC de Barcelona, s’organitza el workshop “La igualdad en juego: ¿qué podemos hacer desde los estudios de CAFyD?”, els dies 9 i 10 de juny de 2016, on hi participaran representants de més de 12 universitats catalanes, espanyoles i europees.

L’objectiu d’aquesta trobada és analitzar la disminució de l’interès de les noies per realitzar els estudis de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport, tal i com s’ha constatat en el projecte d’investigació I+D+i “La Igualdad en Juego”, dirigit per la Dra. Susanna Soler i desenvolupat durant els tres darrers anys. Aquests tallers van dirigits a professorat d’educació física i cicles formatius, professorat universitari, i estudiants de grau, màster i doctorat.

La intenció d’aquest esdeveniment és crear un espai de debat, de reflexió i d’intercanvi per tal de comprendre tots els aspectes que hi influeixen i valorar què podem canviar per tal de revertir la tendència. Tots i totes, des de totes les àrees, podem aportar idees i suggeriments per millorar la situació.

El workshop és gratuït per a tots i totes les participants. S’entregaran certificats d’assistència i de presentació de comunicació. Es pot consultar tota la informació fent clic aquí. Podeu demanar informació enviant un correu a l’organització: giseafe@gencat.cat.

Echando la vista atrás: la voz del profesorado de educación física sobre su trayectoria profesional en una escuela multicultural

febrer 4, 2016 Deixa un comentari

122 (1)

Gonzalo Flores, Maria Prat y Susana Soler han publicat l’article “Echando la vista atrás: la voz del profesorado de educación física sobre su trayectoria profesional en una escuela multicultural” a la revista Apunts.

Aquí teniu el resum de l’article:

Este trabajo se adentra en un conjunto de escuelas con más del 50 % de alumnado de origen extranjero para conocer la manera en la que el profesorado de educación física, con más de 5 años de experiencia, percibe la evolución y el transcurso de su trayectoria profesional en este contexto (percepciones, sentimientos, actuaciones, etc.). Desde una perspectiva cualitativa, se ha llevado a cabo un estudio de casos múltiple (n = 12) en la provincia de Barcelona. Las entrevistas semiestructuradas y las observaciones no participantes han sido los instrumentos utilizados para la obtención de resultados, y para su interpretación, se ha recurrido al análisis de contenido. Entre las conclusiones más relevantes cabe destacar que, a pesar de todas las dificultades con las que se ha encontrado el profesorado participante a lo largo de toda su trayectoria laboral, la mayoría de este colectivo posee una percepción bastante positiva sobre su estado emocional y su labor profesional en una escuela multicultural, desmitificándose así la tradicional imagen social de esta escuela como problemática y conflictiva para el alumnado y el profesorado.

Podeu adquirir el text complet de l’article desde aquí.

Conferència a la U. de Sevilla en el II Ciclo de conferencias sobre Igualdad y Deporte

Octubre 7, 2015 Deixa un comentari

Cartel Susanna SevillaLa Dra. Susanna Soler realitza la conferència “La perspectiva de género en la EF y el deporte en el s. XXI: de la teoría a la práctica” a la U. de Sevilla.